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전통문화를 이끌어온 상징적인 요소이다. 마을숲은 우리나라 농촌의 독특한 경관 요소 중 하나로서 마을 주민들의 실생활과 밀접한 관계를 가진 곳으로 개인적인 영역이 아닌 공동의 영역으로 활용되어 왔다. 현재도 마을주민들의 각별한 보
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전통음식이나 건강 및 다이어트 상품 등의 개발도 유망하다. 또한 60대 이상의 실버층을 위해서는 고궁, 문화유적지 탐방이나 전통문화 체험(다도, 지역축제) 등의 상품개발도 고려해 볼만하다.
참고문헌
○ 고원종(2003), 일본 관광객의 관광동
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문화를 대표한다고 해도 과언은 아닐 것이다. 앞으로도 일본의 다도문화가 사라지지 않고 그 명맥을 잘 유지시켜 많은 사람들에게 다도의 정신을 전파했으면 하는 바램이다.
나 개인으로서는 새로운 문화에 대해 알게 되는 즐거움을 누린 뜻
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교육 발전방향에 관한 연구 석사논문, 단국대학교
고정민(2002) 고령화 사회의 도래에 따른 기회와 위협, 삼성연구소 연구보고서
안혜영(2003) 고령화 시대의 노인정책, 노인복지실무과정, 국립보건원보건복지연수부 <목 차>
Ⅰ. 서론
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교육 발전방향에 관한 연구 석사논문, 단국대학교
고정민(2002) 고령화 사회의 도래에 따른 기회와 위협, 삼성연구소 연구보고서
안혜영(2003) 고령화 시대의 노인정책, 노인복지실무과정, 국립보건원보건복지연수부 [방통대 공통학과 4학년
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개인 관람객 유치 방안
<4. 광고/홍보 계획>
1. 홈페이지 제작, 운영 방안
2. 대중매체 광고, 홍보 방안
3. 000시 내 광고 계획
<5. 테마파크 이슈화 계획>
1. 영화, 드라마, CF 유치 계획
2. 테마파크 준공식
3. 언론매체 보도자료 배포 계획
4.
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교육도 강화해야 한다.
참고문헌
- 박순성(2002), 남북한 교류·협력의 전개과정(1988～2002년)과 평화통일, 북한연 구학회보
- 신용도(2003), 남북 정보통신 교류협력 실태 및 활성화 과제, 국방대학교
- 조한범(1999), 남북사회문화교류·협력의 평가
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문화 육성 방안
→ 생활지도의 실제
가. 학교장 중심 학생지도 체제 강화
1) 학교 교칙 준수 및 학생선도 규정 엄정 집행
2) 학생 생활 평가제 도입
나. 학교 적응 교육 강화
다. 진로․상담활동 강화
1) 또래 상담제 실시
2) 청소년
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문화란 무엇인가?
2.문화개념의 이해
Ⅰ.전통문화란?
Ⅱ. 일본전통문화론 개관
Ⅰ.우키요에의 성립
2. 우키요에와 시대정신
Ⅱ. 우키요에의 발전 단계
2. 히사가와 모로노부의 등장
3. 우키요에의 성립
4. 우키요에기법의 발
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문화가 사라질 수 있어서.
② 도식적인 개인주의 문화가 널리 퍼질 것 같아서.
③ 우리의 소중한 전통문화와 뿌리의식이 사라질 것 같아서.
④ 자라나는 세대들에게 우리 것에 대한 부정적인 인식이 심어질 것 같아서.
⑤ 기타 ( )
4. 호주제에
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