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(한국전통음악)의 장단지도 1. 3학년 2. 4학년 3. 5학년 4. 6학년 Ⅹ. 국악(한국전통음악)의 감상지도 1. 비교하며 듣기 2. 신체적 표현을 곁들인 학습 3. 감상을 위한 감상학습 ?. 국악(한국전통음악)의 감상실기평가 ?. 결론 참고문헌
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지도하는 방법은 무엇인가? 2. 디지털시계가 보급되어 있는 현실에 비추어, 반드시 아날로그시계(회중시계)를 이용해서 시각과 시간을 지도해야 하는지? 3. 구체물이나 도형을 측정하는 과정에서는 측정단위를 사용하여야 하는데 전통단위
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  • 등록일 2010.08.13
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학습, 수업)의 내용 1. 도덕적 자질과 품성의 계발 및 도덕적 실천 의지 배양 2. 바른 생활 습관, 기본적 예절 및 사회적 도덕 규범 습득 3. 사회적 도덕 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 민주 시민 의식 고취 4. 우리의 전통과 문화의 얼 계
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  • 등록일 2011.05.20
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전통미술의 소재와 상징, 교보문고. 홍나영(2000). 20세기 한국 혼례(폐백) 예복 변천에 관한 고찰, 한국의류학회지, 제24권 제4호. - 177 - 黃善明(1985). 朝鮮朝 宗敎 社會史 硏究, 一志社. 황호근(1996). 한국의 문양사, 열화당. Williams, C. A. S, 이
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학습자 각자가 자기 속도에 맞추어 학습할 수 있도록 유도한다. 이러한 프로그램 수업의 일부인 프로젝트법에서는 Step by step의 원리에 의해 문제의 난이도가 점차적으로 증가하는 식으로 수업이 진행된다. 1. 개별화 학습지도란 2. 전통적
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학습 전개 시 기초기본 학력 수준이 낮은 아동을 지도하는 데 있어서 근거 자료로 활용할 수 있을 것이다. 2) 학급 학습지도를 위한 기본 학습 방법 구안 적용 기초기본 학습 훈련안을 활용함으로써 학습 활동에 흥미를 갖게 도움은 물론 수업
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미디어 시대에 있어서 팝아트의 혁신성은 기존 고급미술과 저급미술 사이에 존재하는 전통적 위계의식을 타파하였다. 팝아트는 종래의 하찮은 것으로 간주되어 온 모든 것, 일상적 이미지나 사물을 예술이라는 관념과 상관없이 받아들였다.
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미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 교육 석사 학위 논문 ▷ 권용주(1993), STS 프로그램이 중학생들의 과학에 관련된 태도에 미치는 효과, 국 교원대학교 석사학위논문 ▷ 김창식 외 4인(1993), 과학학습 평가, 교육과학사 ▷ 김인환 외 2인,
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중심학습 Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습방향 Ⅶ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습방법 1. 교수?학습의 기본 방향 2. 교수?학습 계획 3. 교수?학습의 조직 4. 내용 영역별 지도상의 유의점 1) 체조활동 2) 게임활동 3)
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지도 및 학습지도 3:00 ~ 4:00 미술 논술/독서 신체활동/ 공동체 활동 창의적 및 탐구활동 요리활동 3:00 ~ 3:30 한문공부 3:30 ~ 4:00 숙제지도 및 학습지도 4:00 ~ 4:30 간식 및 휴식 * 생일잔치 * - 생일을 맞이하는 친구들에게 마음의 축하편지와 손수
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