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비평한다고 할 때, 비평받는 사람은 불쾌하게 생각하는 경우가 적지 않다. 긍정적이거나 건설적인 말보다는 부정적이거나 파괴적인 의미가 지배적이기 때문이다.
전통 비평은 문학작품이 그 자체만으로는 완전하게 탐구할 수 없다는 점을 근
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작품 그 자체에 의지하여 세밀하게 고찰
(가능한 한 문학 작품의 제작 시기등은 무시)
☆시의 주제와 구조상의 통일성을 믿고 시의 구조 안에서 의미를 찾음
☆시를 검토하는데 사용하는 방법은 해설과 분석(정독)이다.
※신비평 방법의 순서.
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전통적 비평 방법은 근본을 배경에다 두었다는 것에 한계점을 가질 수 있지만, 문학 작품을 예술로서 고찰하여 감상력과 감상의 폭을 넓혔다는 새로운 비평방식이 등장하는 배경을 주었다. 하지만 작품자체에 존재하지 않는 모든 지식들은
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비평방법이 작품의 행간(行間)에 숨어 있는 의미연구에는 도움이 되지만, 본질적인 작품의 의미연구와 가치해명을 위해서는 전통 비평이나 형식주의 비평 등 여타 방법의 도움을 필수적으로 받아야만 하는 것이다.
Ⅷ. 구조주의 문학비평
구
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비평문학의 확립을 위한 그의 제언은 오늘날의 상황에도 반성적 비판을 일깨우고 있다는 점을 들 수 있다.
(2)김문집의 비평 예술론
김문집 김문집 [金文輯, 1907.7.7~?] : 호는 화돈(豚). 「전통과 기교 문제」(『동아일보』,1936. 1)를 발표하면서
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문학의 경시, 문학의 기능과 내용을 편협되게 규정하는 견해, 삶이 ㅁ엇인가에 대해 인간이 근본적으로 의견이 다름에도 불구하고 예술은 삶의 반영이라는 고집, 문학비평이 또 다른 어떤 것-ㅡ사회학 또는 정치학이 되려고 하는 경향 등을
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문학 석사학위 논문, 2000.
11. 염상섭 「삼대」, 일신서적 출판사, 1999
12. 이보영, 「염상섭 문학론」,금문서적, 2003.
13. 이상섭, 「문학비평 용어사전」,민음사, 1976.
14. 조남현, 「소설 원론」, 고려원, 1982.
15. 황국명, 「삼대」의 근대성 연구,
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문학사』, 민음사, 1973.
유승호, 『염상섭』, 서강대출판부 ,1998,
김윤식, 『염상섭 연구』, 서울대 출판부, 1987.
조남현, 『염상섭 소설연구』, 국학자료원, 1999.
문학사와 비평연구회, 『염상섭 문학의 재조명』, 새미, 1998.
김재용, 『염상섭과
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문학과 근대성 연구, 깊은샘, 2000
윤병로, 한국근현대문학사(증보), 명문당, 2000년
유근조, 소월과 만해시의 대비연구, 단국대학교대학원, 1983
이선영, 문예사조사, 민음사, 1989
정희모, 한국근대비평의 담론, 새미, 2001
조연현, 현대문학개관, 이
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비평의 기준이 마련되고, 그 동안의 편견을 지양되어야 하기 때문이다.
참고문헌
<참고서적>
권덕주ㆍ황병국 共著,《송사선주》, 신아사, 1987
김학주ㆍ이동향ㆍ김영구 共著,《중국문학사ⅠㆍⅡ》, 한국방송대 출판부, 1999.
전종서,《송
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(주)역사비평사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)역사비평사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)역사비평사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)역사비평사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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문학과에서도 창의적인 사고와 비평, 연구 등을 발휘할 수 있는 능력을 갖췄다고 자신할 수 있습니다. 영어 문학과 작품을 이해하고 해석하는 과정에서 창의적인 아이디어와 비평을 제시하며, 영어의 다양한 측면과 문화적인 요소를 탐구할
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문학작품들을 선정해 통시적 안목의 비교연구를 진행보려고 합니다. 특히 한중간의 문학비평 관련 사례집들을 정리해 양국의 문화사회적 발달 특징과 문학의 변화가 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 한중 문화교류 적정
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문학적 표현에 대한 재능을 가지고 있음을 보여주는 첫 번째 증거였습니다.
대학에서는 문학을 전공하며 제 학문적 열정을 더욱 발전시켰습니다. 저는 다양한 문학 이론과 비평 방법을 학습했으며, 특히 비교문학과 현대 문학에 깊은 관심을
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문학이 사회와 개인에게 미치는 영향을 더 깊이 이해하고 분석하는 데 중요한 통찰력을 제공했습니다. 또한, 저는 대학에서 문학 이론과 비평에 대한 과목들을 수강하며, 문학 작품을 분석하고 해석하는 다양한 방법론을 배웠습니다. 이러한
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문학과에서도 이러한 창의성을 발휘하여 문학 작품 분석, 비평, 창작 등의 활동에서 독특하고 흥미로운 관점과 작품을 제공할 수 있도록 노력하겠습니다.
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
저는 대학 입학 후에도
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