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사업
II. 본론
1. 지역아동센터의 프로그램
1) 자기 관리: 아동 자신과 관계 맺기
2) 대인관계관리: 가족 및 친구와 관계 맺기
3) 사회생활 관리: 지역사회공동체와 관계 맺기
2. 지역아동센터의 사례- 운영기관 소개
1) ‘
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프로그램은 무엇이며, 어떻게 운용되는지 또한 노인 복지에 더 필요한 것은 무엇인지, 고민하게 되는 시간이었습니다
3) 앞으로의 계획
-앞으로 남은 기간에는 교육일정에 더욱 충실히 참여하고 어르신들 및 요양원에 계신 직원선생님들과의
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정서적 지지
봉사자 교육
봉사자의 마음가짐 교육 및 봉사자 포상,활동 장려
송 영
정규코스 왕복 운행
홍 보
게시판 홍보 및 월별화동 계회 등 매스컴 홍보
직원연수 및 교육
전문가 자질향상, 사례관리 능력향상, 각 기관 사례발표 없음.
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이주민이 겪는 문제
3. 기관소개
1)방문기관 - 동대문구 다문화가족지원센터
(1) 기관 소개
(2) 기관 주요 사업
(3) 질의응답
2) 소개하고 싶은 몽골관련 기관
(1)몽골 울란바트라 문화진흥원
(2)재한몽골학교
3. 제언
4. 참고문헌
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전통음악의 보존과 창작음악의 발전
(2) 북-그들에게 국악은 무엇이 문제였는가.
(3) 북한의 악기개량의 예-해금
(4) 남한이 보는 북한의 음악
3. 앞으로 한국음악이 나아가야 할 방향
(1) 국가정책
(2) 앞으로의 방향
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역사
2. 기관의 목적
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
4. 기관의 행정사항
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
7. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌
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교육 지원사업
장애아동미술프로그램
3~12월
***장애아동의 사고력 및 신체기능 강화를 위한 미술활동
6,200,000
(2년 합산)
한국장애인복지관협회/ 한국문화예술교육진흥원
201*~1*
복지기관문화예술교육지원사업 기획사업 여름방학 장애인가족
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사업 세부계획 수립
대상자 선정 / 보호자 동의
전통문화체험 학습 교육 및 실기, 이론(주2회)
전통문화, 지역사회 역사와 문화탐방 시청각교육(월1회)
문화체험학습 나들이
정간보에 대해 알고 익히기
악기연주하기
가족관계 개선프로그램
가
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교육 프로그램
7) 장점
8) 문제점
3. 특별활동 영재학급
1) 영재교육의 목표
2) 영재의 정의
3) 영재선발
4) 영재교육 대상영역
5) 영재교육 운영방법
6) 학습내용
7) 장점
8) 문제점
4. 방과 후, 주말, 방학 영재학급
1) 영재교육의 목표
2)
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교육복지학생40명,
인솔교사 교당1명
부산광역시교육청 교육복지 투자우선지역 연구 지원팀 위원명단
<참고자료 7>
연번
직위
성 명
소속 / 직위(급)
비고
1
위 원
김은주
대상초등학교 / 교사
동사업 경험교사
2
〃
전창완
혜광고등학교 /
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