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사업프로그램의 문제
2. 학교사회사업프로그램의 대상
3. 학교사회사업프로그램의 실천방법
Ⅶ. 학교사회사업의 외국과 우리나라의 현황
1. 외국의 현황
2. 한국의 현황
Ⅷ. 학교사회사업의 실천모형
1. 전통적 임상모형
2. 학교변화모
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프로그램명 : \"Together We Can\" 장애인 문화증진 음악교실(중창단, 오카리나)
2. 사업목적
3. 사업(프로그램) 운영계획
□ 필요성(대상자 욕구 및 문제점)
□ 프로그램 내용
□ 운영체계 및 전략
□ 사업대상 계층 및 지역 : OO시 등
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프로그램 방향
2. 보육환경
3. 학급구성
4. 교직원
Ⅲ. 어린이집 보육과정
1. 교육원리 및 방법
2. 교육내용의 선정과 조직
3. 특성화 프로그램 (자연/감각/부모협력)
4. 어린이집 일과소개
5. 연간보육계획안
Ⅳ. 어린
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교육과정 운영의 효율화를 기하는 학교교육계획서로 발전시킬 수 있도록 한다.
11. 제 언
첫째 , 학교교육계획은 행사 등 전시 위주의 사업에서 벗어나 양보다 질로의 전환을 통해 교육목적에 충실한 교육 계획 수립 및 이의 caterpiller type plannin
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사업 결과의 활용 계획
발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램을 통해 지역사회 참여 발달 장애아동들의 전반적인 문제행동이 감소하였으며 안전 및 지역사회 소속감, 아동 개인의 자존감 등이 개선되었
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프로그램 개발이 절실히 필요하다.(영화와 음악, 문학과 연극 등 각 예술의 본성을 왜곡하지 않으면서 교육목적과 조화를 이룰 수 있는 방법 모색)
3. 강조되어야 할 것으로 예술교육 프로그램은 수익사업이 아니라는 것
예술교육 프로그램을
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전통음식 만들기를 통하여 한국의 전통에 대해서 느낄 수 있고 체험활동으로 이주여성들이 즐거움을 느낄수 있다.
-가족프로그램으로 다문화 가정을 사랑이 넘치는 건강한 가정이 되는데 도움이 되어준다.
8. 향후 운영계획
- 사업종료시점
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계획
○ 프로그램 종료 이후 만족도를 확인 후 미흡한 점을 보완해 주기적으로 진행
○ 외국인 근로자 사례 홍보를 함으로써 개인 및 기업의 기부자 발굴을 통해 후원금을 확보하여
고수준의 사업을 시행하고자 함 1. 사업 명
2. 사업기
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Educational and ecological diagnosis)
1) 교육적 진단
2) 조직적 진단
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 초등학생의 흡연예방교육 한 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단
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계획이다. 1. 사업목표와 추진배경
2. 사업개요
3. 사업 핵심역량
4. 사업 SWOT분석
(1) Strength (강점)
(2) Weakness (약점)
(3) Opportunity (기회)
(4) Threat (위협)
5. 사업운영전략
(1) 장소섭외
(2) 제휴전략
(3) 하루교육일정
(4) 전체 교육스
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