|
한국사회의 뿌리깊은 가부장적 전통에 기인한 바도 있으나 여성 스스로의 의식 문제 역시 간과될 수 없다. 생활정치의 주인으로 여성은 깨어나야 한다. 여성에게 우리사회의 녹색미래가 달려있기 때문이다.
참고문헌
문태훈, "Local Agenda 21의
|
|
|
한국의 대표적 민속마을(개괄)
2.신분제사회의 특성
3.동성촌락의 형성배경
4.명문종가와 문화재
5.경주 양동(良洞)마을
6.안동 하회(河回)마을
7.기타 민속마을(생략)
제주 성읍민속마을
고성 왕곡마을
아산 외암마을
순
|
|
|
한국방송통신대학교출판문화원.
김철(2004). 컴퓨터과학총론. 학문사.
허경용(2019). 마이크로컨트롤러. 한빛아카데미.
김광집(2022). 메타버스의 미래, 현실과 가상세계의 경계를 허물다. 쌍용건설.
김수향,문미경(2021). 메타버스(Metaverse)와 미
|
|
|
예절
3. 일본의 식사 예의범절에서 삼가해야 할 것
일본의 전통의상
1. 기모노
2. 유카타
3. 조리
4. 게타
연중 행사 및 명절
1. 설날
2. 성인의 날
3. 단오절
4. 오봉
5. 시치고상
6. 오미소카
7. 건국 기념일
8. 세쓰분
9. 히나 마쓰리
10
|
|
|
지도서. 서울: 대한교과서주식회사.
김영자(1986). 학교 가정과 교육과정 운영개선에 관한 연구. 석사학위논문. 동아대학교 교육대학원.
김혜자(1997). 초ㆍ중등 교과서 분석연구. 제 6차 교육과정의 가정교과를 중심으로. 한국실과교육학회지.
|
|
|
한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재교육의 목적
Ⅲ. 영재교육의 필요성
Ⅳ. 영재교육의 원칙
1. 영재교육의 체계화 원칙
2. 영재교육의 전문화 원칙
Ⅴ. 영재교육의 대상
Ⅵ. 영재교육의 환경
1. 공간을 줘라
1) 생각할 수 있는
|
|
|
교수?학습 과정안 작성 활용
3. 학부모 공동체의 날 운영
4. 바람직한 ICT 활용을 위한 정보통신 예절 지도
1) 지도 내용
2) 지도 방법
3) 정보 통신 예절 지도 전후 결과 비교
Ⅷ. 향후 학교교육(공교육)의 강화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
공간 계획에 관한 연구」 홍익대학교 석 사학위 논문 2003.
· 한동주 「유비쿼터스 환경에서의 이미지 무늬에 기반한 시각 문맥 정보 인식」 한양대학 교 석사학위 논문 2005.
인터넷자료 제 Ⅰ 장. 서 론
1. 연구 배경 및 목적
2. 연구
|
|
|
홍보전략 수립
7) 생활체육 추진기반의 확립
8) 생활제육 국제교류 확대
3. 미래의 대학체육
4. 미래사회에 있어서 체육
5. 미래의 체육에 대한 소망
6. 21세기 무용예술의 확장
(1) 현황
(2) 무용예술의 확장
(3) 무용의 미래
결 론
|
|
|
지도
① 성 고정관념이나 편견을 드러내기 위한 ‘여자가～’ 또는 ‘여자답지 못하게～’, ‘남자가～’, ‘남자답지 못하게～’하는 식의 발언을 삼간다.
② 여성을 비하거나 무시하는 발언을 하지 않는다.
③ 예절이나 단정한 용모는 남
|
|
메뉴펼치기
