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무늬
Ⅳ. 불상조각의 자세
1. 결가부좌(結跏趺坐)
2. 반가부좌(半跏趺坐)
3. 유희좌(遊戱坐)
4. 윤왕좌(輪王坐)
5. 의좌(倚坐)
6. 교각좌(交脚坐)
7. 열반상(涅槃像)
Ⅴ. 불상조각과 삼국시대
Ⅵ. 불상조각과 석굴암
1. 상호(相好)
2. 자세
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전통가옥
4. 죽서루
5. 공양왕릉
Ⅴ. 문화유적과 강화도
1. 갑곶진
2. 선원사지
3. 광성보
4. 초지진
Ⅵ. 문화유적과 중국
1. 명대성곽
2. 비림 박물관
3. 중국의 5악에 속하는 화산
4. 세계 8대 기적관
5. 진시황능 지하궁전
6. 화청지(華
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한국상고사학회
이영문(2006) - 한국 지석묘 조사성과와 연구경향, 한국고대학회
우종윤(1984) - 남한강 유역의 선사문화 연구: 제원 황석리 고인돌 유적을 중심으로, 충북대학교
최성락(1987) - 지도의 선사유적·고분, 국립목포대학교 도서문화연
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전통사회의 아동복지사업
2) 근대적 아동복지사업
3) 해방 이후의 아동복지
아동복지정책과 프로그램
1. 아동복지정책의 개념과 구성
2. 아동복지법과 관련법
3. 아동복지 프로그램 현황
4. 아동복지 전달체계
5. 아동복지정책의 한계와
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예절은 유치원에서 싹이 트고 결정된다
Ⅴ. 유치원의 교육정보화
1. 열린교육 기반 조성
2. 멀티미디어의 활용
1) 컴퓨터
2) CD-I 플레이어
3) OHP
4) VTR, 카셋트 녹음기
5) 캠코더
6) 실물화상기
7) 각종 개별학습기
Ⅵ. 유치원의 표준교육
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예방 전략에 관한 질문
Ⅴ. 청소년흡연과 광고
Ⅵ. 청소년흡연의 피해
1. 미성숙한 세포, 조직, 장기에 큰 손상
2. 흡연기간 및 흡연량의 장기화
3. 니코틴 중독의 심화
4. 탈선의 시작
5. 심리적 위축
6. 비위생적 요인에 노출
Ⅶ. 청소
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한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수·학습 과정안 자료집(초등), 서울 : 한국교육학술정보원 Ⅰ. 체육과교육(수업) 전술게임학습
Ⅱ. 체육과교육(수업) 체력중심학습
1. 체력 중심 모형이란
2. 체력 중심 모형의 전개 방법
3. 체력 중
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프로젝트 접근법의 지도상의 유의점
2. 협력학습
1) 협력학습이란
2) 협력학습의 유형
3) 협력학습에서의 교사의 역할
4) 협력학습 활동중의 교사의 역할
Ⅷ. 열린교육의 문제점
Ⅸ. 향후 열린교육의 공고화 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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공간의 요소
1) 개인 공간
2) 전체 공간
3) 높이의 한계
4) 여러가지 모형
5) 방향
4. 관계의 요소
Ⅳ. 체육과교육 표현활동수업(표현활동학습)의 준비
1. 표현활동을 위한 마인드 맵의 지도
2. 이야기 자료, 동시 자료를 듣고 즉흥 표현하기
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.사회적 불평등 심화 비판
2. 조직 및 전략
1) 총괄 지도자 없는 조직의 체계화
2) 기부금을 통한 재원 마련
3) 인터넷을 통한 연대감의 형성과 장외투쟁 강조 경향
Ⅸ. 세계화에 대한 대응 방안
Ⅹ. 세계화의 향후 전망
참고문헌
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