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한국지역사회교육협의회 홈페이지. http://www.kace.or.kr/ Ⅰ. 지역사회교육운동의 개념 및 목적 ………………… 1
Ⅱ. 지역사회교육운동의 역사적 배경 ………………… 3
Ⅲ. 지역사회교육운동의 실천유형 및 활동
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지도자등이 지역사회 청소년들을 위해 충분히 시공될 수 있어야 한다.
참고문헌
강승민(1996), 생활체육 참가집단과 비참가집단의 인지능력에 관한 연구, 한국체육대학교 사회체육대학원
권오수(2003), 체육과에서의 창의성 교육, 초등학교 창
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한국미술교육사, 서울 : 예경
◇ 한국교육개발원 교육과정개정연구위원회·박소영(1997), 제7차 미술과 교육과정 개발 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정 미술과(제7차미술과교육과정)의 성격
Ⅲ. 제7차교육과정 미술과(제7차미술과교육
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한국홀리스틱교육실천학회
- 통일부(1997), 통일교육 기본방향 Ⅰ. 도덕과 이야기교육자료(수업자료)
1. 자료의 목적
2. 자료의 활용
3. 자료의 효과
Ⅱ. 도덕과 통일교육자료(수업자료)
1. 자료 제작의 필요성
2. 자료 제작의 목적
3. 자
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한국의 전통주거 양식이 보존된 한옥은 전국에 약 80만 채 정도였으며, 전 1. 전통주거 양식의 개념과 정의
2. 주요 전통주거 유형
3. 전통주거 양식의 역사적 배경
4. 전통주거 양식의 공간 구성과 특징
5. 현대 주거와의 접목 사례
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예를 들어, 한국 사회에서는 존중과 배려를 중요시하며, ‘효’ 사상이나 ‘예절’ 규범이 오랜 역사와 전통 속에서 도덕적 기준으로 자리 잡아왔다. 1. 인간과 도덕의 개념
2. 도덕의 필요성
3. 도덕과 인간 행동의 관계
4. 도덕적 판
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한국스포츠산업·경영학회, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 개념과 정의
1) 태권도의 개념
2) 태권도의 정의
2. 태권도장의 홍보
3. 태권도 홍보의 필요성
4. 일선 태권도장에서의 태권도 수련내용
5. 태권도 도장의 경영
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한국 전통 건축에서는 목재 구조가 주를 이루며, 이는 자연환경과 기후에 적합하도록 설계되었다. 한옥의 경우, 기둥과 보, 십자 형태의 두리와 1. 한국 건축의 구성 요소
2. 나주 금성관
3. 여수 진남관
4. 순천 낙안읍성
5. 결론 도출
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공간으로 되면서, 소파가 등장하고 차탁자, 협탁(脇卓), 장식장 등의 서양가구가 발전되었다고 할 수 있습니다.
『한국의 전통가구』
한국의 전통가구는 장,농,반다지,문갑등 수납가구가 주류를 이루고 있어서 그 종류는 그다지 많은 편은 아
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예술인들이 즐겨 찾는 곳이기도 하다.
<인사동 찻집 거리> 1.차의 정의
2. 한국의 차문화
3. 선인과 차
4. 차의 역사
5. 차 끓이는 도구
6. 기본행다법
7. 차 마시는 법
8. 차달이는 법
9. 차 달일때 영향을 주는 효소
10.
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