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예를 들면, 네티켓을 지도하면서, 실제 채팅방에서 검색된 자료들을 학생들에게 제시해주어 그 심각성과 현실성을 인식시킬 수 있다.
(5) 활동형 방법
교사는 정보화와 관련된 학생들의 윤리의식을 신장시키기 위해, 다양한 체험 및 활동 학
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지도자료(경상남도교육청, 2003)
7) 정보통신윤리교유지도자료(경상남도교육청, 2002)
8) 정보통신윤리위원회, URL="http://www.icec.or.kr/"
9) 사이버범죄예방교화, URL="http://cybercrime.kado.or.kr/" 1. 사이버 공간과 문화
2. 인터넷은 왜 무법천지일까?
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지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 개발
4. 효과
Ⅵ. 흡연예방 교육자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 주자료
2) 보조자료
4. 효과
1) 교육과정 측면에서
2) 교사 측면에서
3) 학생 측면에서
Ⅶ. 전래놀이 교육자료(지도자료)
1.
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유아놀이의 사례
1. 그림을 이용한 놀이 활동
1) 보물찾기
2) 애완 동물 기르기
3) 동물 빙고
4) 똑같아요
2. 우유 곽을 이용한 놀이 활동
1) 기억력 천재
2) 편안한 침대
3) 모자이크 무늬
4) 입 바람
Ⅶ. 유아놀이의 교사 역할
참고문헌
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한옥마을 지도 Ⅰ. 답사개괄
Ⅱ. 북촌한옥마을(가회동)의 역사
1. 고려시대 및 조선시대의 가회동
2. 일제시대의 가회동
3. 광복 이후 30여년
Ⅲ. 한옥 보존지구의 선정과 해제과정
Ⅳ. 보존지구 해제 이후 가회동 경관변화
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지도서
서성보(1999) - 초등수학과 교수법 및 교재연구, 교문사
성균관대학교 수학과 교육과정개정연구위원회·강옥기(1997) - 제7차 초·중·고등학교 수학과 교육과정 개정 시안 연구 개발
한국교육개발원(1985) - 수학과 문제 해결력 신장을 위한
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한국자유총연맹
김태영(1995), 민주시민교육의 이념과 목표, 특집1: 민주시민교육 어떻게 할 것인가?, 한국사회과교육학회
김호성(1999), 전통사상과 민주시민교육, 정치문화와 민주시민교육
김율리(2003), 민주시민교육이론과 교수·학습에 대
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전통 유교의 내용
조선왕조의 기틀을 잡은 유교
역할극
지도자의 이념으로서의 유교
유학자
신분제를 인정한 유교
인간이 인간답기 위한 예절
죽기 전보다 죽은 후가 더 중요한 4례
전시학습 확인 : 고려시대와 조선시대의 차이
◎ 고려시대
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양성평등교육의 기대 효과
(1) 학생들의 양성평등의식 변화
(2) 교사들의 양성평등 의식의 변화
4. 양성평등교육 학습지도안
(1) 성폭력 예방 지침서 만들기
(2) 일상생활 속에서의 성차별적 요소 찾아보기
III. 결론
* 참고자료
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양성평등교육의 기대 효과
(1) 학생들의 양성평등의식 변화
(2) 교사들의 양성평등 의식의 변화
4. 양성평등교육 학습지도안
(1) 성폭력 예방 지침서 만들기
(2) 일상생활 속에서의 성차별적 요소 찾아보기
III. 결론
* 참고자료
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