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보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 지성애, “영유아 교육ㆍ보육과정 비교”, 유아교육학회지, 2008
- 황해익외, “영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 보육과정에 영향을 주는 사회문화적 배경
1)
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보육서비스 이용 실태 및 욕구”, 한남대, 2005
- 이은상외, “보육교사론”, 공동체, 2013
- 김진자, “영유아 보육정책에 대한 인식차이 연구”, 광운대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육의 전통적 개념과 현대적 개념의 비교 설명
2. 현대적인
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보육 환경을 조성해야 한다.
6. 참고문헌
이기숙, 『보육학 개론』, 학지사, 2021.
김정민, 『유아 교육의 이해』, 양서원, 2020.
정혜원, 『현대 보육의 방향성과 문제점』, 교육과학사, 2019. 1. 서론
2. 전통적 관점에서의 보육의 장단점
3. 현
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유아 발달을 위한 어린이집의 기능과 역할은 더욱 중요하게 부각될 것이라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
보육 개론과 영유아 보육 프로그램 윤애희 저 | 창지사 | 2005.08.05. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육의 전통적인 개념과 현대적인 개념
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. 참고자료
보육 개론과 영유아 보육 프로그램 윤애희 저 | 창지사 | 2005.08.05. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육의 개념 및 보육의 전통적 개념과 현대적 개념을 비교
2. 보육의 필요성
3. 현대적인 보육방식의 장단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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현대사회 부모의 역할에 대하여 설명하시오. (15점)
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 목적
3) 부모교육의 필요성
4) 현대사회 부모의 역할
2. 맞벌이가족과 다문화가족의 정의, 특성, 자녀양육 문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원 방안을
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프로그램이 정신지체아동의 언어 이해력 및 표현력에 미치는 효과”, 강남대, 2009
- 이영희, “다중지능이론 교육프로그램이 일반유아 사회성 발달에 미치는 영향”, 단국대, 2010
- 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2006
- 이경우
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유아 프로그램 개발과 평가, 창지사
다음카페, 류근우 강의실, 발도르프 프로그램 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아프로그램의 개념
1) 개념
2) 내용
2. 이론적 기초
1) 역사
2) 이론적 배경
(1) 비고츠키의 사회문화적
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유아 프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
하이스코프코리아 http://www.highscopekorea.com Ⅰ. 하이스코프 프로그램의 기초
1. 사회적 기초
2. 이론적 기초
하이스코프 듀이, 하이스코프 프로그램 피아제, 프로그램의 대상, 목적 및 목표, 교육내용, 교수원리 및 교사의 역할, 평가, 환경, 효과, 가족 및 지역사회,
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보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지
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