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전함포템킨>의 스토리는 매우 단선적이라는 단점이 있다. 부조리한 권력을 묘사하고 그에 대해 저항하는 시민들을 보여주는 것만으로는 복잡한 당대의 삶을 심층적으로 다루기에 역부족이었으며 단조로운 흑백논리로 읽히기도 한다. 민중
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포템킨 전함의 수병들이 오데사에 함포를 발사한 이후의 컷들이다. 모두 다른 사자상들이지만, 자고 있는 사자상부터 깨어나는 사자상, 포효하는 사자상을 순서대로 이어붙여 마치 사자가 놀라서 깨어난 듯이, 폭발에 대한 놀라움과 충격에
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, 이러한 긴장감이 한편의 미학적인 작품을 탄생시킨 것은 아니었나 싶다.
보는 내내, 옛날 영화인데, 어찌 이토록 훌륭할 수 있었는지 의구심을 품게 만들었다.
무언가에 홀린 듯이 본 전함 포테킨, 오랜만에 만난 좋은 영화였다.
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하게 묘사하면서 환경이 변할 때마다 다양하게 변화되고 이렇게 하여 브레히트는 관객의 마음속에 갈릴레이가 겪은 삶의 몽타주를 겹치도록 하게 했다는 것입니다.
이 영화를 통해 몽타주라는 개념을 처음으로 확립(?) 시킬 수 있었습니다.
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포 적인 요소가 빠짐없이 들어있다. <전함 포템킨>은 몽타주 이론의 완성과 사상 영화의 시발점으로서 영화가 끝난 뒤 전율을 느낀 누구라도 일어나 박수를 칠만한 완벽한 영화였다.
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전함 포템킨 함대와 그 함대를 공격하기 위해 나선 함대들이 그곳에서도 포템킨에서와 같은 대우를 받았는지 포템킨 함대와 동참하게 되는 모습으로 영화는 막을 내린다. 포템킨 함대를 공격하기 위한 함대가 영화에 나타났을때 영화속에서
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전함포템킨은 또한 영화사적 의미를 떠나서도 적절한 긴장감을 갖춘 훌륭한 스릴러 영화이기도 하다. 흑백의 무성영화를 내가 2번씩 지치지 않고 감상할 수 있었던 이유도 바로 영화 내내 손을 쥐게 하는 긴장감 때문이었을 것이다. 이 영화
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'전함 포템킨(이하 포템킨)'(1920)과 '알렉산더 네프스키(1938)'(이하 네프스키)를 선택한 데에 큰 이유가 있는 것은 아니다. 비디오 가게에서 에이젠슈타인의 영화를 찾다가 먼저 발견하게 된 것이 이유라면 이유일 것이다. 일부러 약간 다른 작
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관람할 수 있을 것 같다. 수업시간에 영화를 보고 나름대로 분석도 해보고 다름사람들의 발표를 비판도 해보는 등 아주 열정적으로 수업에 임했다. 앞으로 수업시간에 볼 남은 영화들을 기대하면서 이만 글을 마친다. 포템킨 감상문
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의의를 발견함으로써 영화사에 길이 남을 위대한 업적 또한 이 시대 영화 내용의 희극성에 대해 도움이 될 것이다는 생각과 함께 감상문을 마친다.
<Report>
영화 감상문
과 목 : 영화 이해와 감상
교 수 : 교수
학 번 :
학 과 :
이 름 :
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