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합격 여부를 가리고 있다. 보타산분원은 지난해 신입생 200명 모집에 2000여명이 응시해 10대1의 경쟁률을 보였다. 승려 교육과 함께 신도 교육도 크게 강화되고 있다. 신도 교육을 위한 교재 발간과 각종 홍보물 제작이 진행되고 있다. 쑤저우(
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입학
2. 종합 생활기록부의 활용
3. 수준별 교육과정 운영
4. 학교 평가 제도의 도입
5. 입학시험 제도의 변화
6. 교육과정 평가의 실시
7. 농어촌 학교의 학생 감소 문제
8. 교사들의 주체성 상실
Ⅲ. 학교교육의 개선방안
1. 공교육 여건
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합격자는 검정고시 전 과목 성적의 평균이 95점 이상인 자로 일반 전형 2단계와 동일하게 실시함.
전주상산고
나. 특기자 전형
(1) 모집정원의 30% 내외로 지원 상황을 고려하여 영역별 인원을 우리 학교 입학전형위
원회에서 결정함
(2) 지원자
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입학한 배양에게 특별한 비결이 있을까. 관심있는 분야에 대해 평소 책도 많이 읽고 뚜렷한 목표를 가지고 있었던 것이 큰 도움이 됐습니다. 배양이 자립형 사립고로 진학을 결정한 것은 지난해 6월. 평소 공부 욕심이 많았던 터에 전국에서
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원 기숙사생활을 하며 경찰신분으로 월급도 받음.
⑤ 제1차 시험에 합격하면 순경으로 임용
3) 간부경찰관의 모집(경찰대학 입학)
① 지원자격
- 독일국적 소지자(출생증명서)
- 학력 : 인문계고등학교졸업, 전문대학 졸업 이상의 학력소지자(
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위해 피해갈 수 없는 문제가 되었다. 1. 도입
2. 고교 등급제의 등장 배경
3. 고교 등급제 찬성과 반대
4. 대학들은 고교 등급제를 어떻게 적용하였는가?
5. 고교등급제 적용 대학에서 출신 고교별 합격률
6. 해결 방안
7. 마무리
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입학전형에 따른 현재의 엄청난 시간 혹은 인력 상의 행정비용을 획기적으로 절감할 수 있을 것으로 사료된다.
6. 전망
지금까지 우리나라의 입시제도는 지나치게 자주 바뀌었고 바뀔 때 마다 처음 의도했던 목표를 달성하기는커녕 오히려
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입학사정은 개인의 능력을 평가의 대상으로 하는 것이지, 그 지원자의 출신고등학교의 지역, 역사를 평가대상으로 하는 것이 아닙니다. 그런데도 피고발인들은 위와 같은 기준으로 수시모집을 함으로써 지원자들의 헌법상 기본권인 능력에
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입학전형기본계획". 2000년2월28일.
교육부 고등교육지원국(2000) "20001학년도 대학학생정원 조정지침". 2000년4월.
교육부/한국교육개발원(1999) {교육통계연보}, 1999.
교육부/한국교육개발원(1999a) {99 교육통계편람}.
김종철 외(1995) "소규모 사립대학
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모집 전형료
34만원 = 20만원(1학기) + 14만원(3개대)
6개월간 총 1,254만원/ 월평균 209만원
* 출처 : 중앙일보 2001년 9월 4일
< 교육 '부익부 빈익빈' 현상 사례 : 서울 지역별 각종 교육통계 >
서울대 진학률
(특목고 제외)
·서초구 : 100명 중 2.5명
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