|
교육심리학, 학지사, 2003.
2. 나동천, 교육심리학 - 인지적 접근 -, 학지사, 2000.
3. 안영진, 21세기 교사양성을 위한 교육심리학, 창지사, 2001.
4. 여광은, 교육심리학의 이해, 한국학술정보, 2001.
5. 신명희 외 3인, 교육심리학의 이해, 학지사 ●
|
|
|
법
2. 인간중심 상담이론 핵심적 내용 정리
1) 인간중심적 상담이론의 기본개념
2) 인간관
3) 치료자와 내담자의 관계
4) 인간중심적 상담이론의 상담과정과 그 기법
3. 게슈탈트 상담이론 핵심적 내용 정리
1) 기본 입장
2) 문제
|
|
|
접근법)을 시범 운영 실시하면서 예컨대 그룹 홈(group home) 등을 통한 사회의 참여를 유도하고 있으나, 지역 주민들의 반발도 일어나고 있다. 이를 위해서 우선 장애인에 대한 사회적인 인식과 공동체적인 가치관의 함양이 먼저 있어야 하며 자
|
|
|
접근법)을 시범 운영 실시하면서 예컨대 그룹 홈(group home) 등을 통한 사회의 참여를 유도하고 있으나, 지역 주민들의 반발도 일어나고 있다. 이를 위해서 우선 장애인에 대한 사회적인 인식과 공동체적인 가치관의 함양이 먼저 있어야 하며 자
|
|
|
외래환자 서비스 기능
3. 시간제 입원 서비스 기능
4. 비전통적 서비스 기능
Ⅳ. 정신보건사회복지의 접근방법 및 과제
1. 접근방법
1) 개별적 접근법
2) 집단적 접근방법
3) 지역사회 접근방법
2. 과제
참고문헌
|
|
|
유아의 관심과 흥미를 끌 수 있어야 한다.
⑨교사는 교육 목표를 정확하게 이해하고 이를 성취하기 위해 열심을 다해야 한다.
⑩유아의 경험을 언어 교수 활동으로 연결하는 통합적인 언어 접근법을 사용해야 한다.
이상의 원리들을 적용하여
|
|
|
접근방법
4.가족과 복지국가
제 4 장 가족복지 실천의 치료적 접근
Ⅰ. 가족사회사업과 가족치료의 개념
1. 가족사회사업
2. 가족치료
Ⅱ. 가족치료의 사정방법
Ⅲ. 가족치료의 모델 - 구조적 가족치료
1. 이론적 배경
2. 실천과정과 기
|
|
|
정서 행동장애아의 개념
1) 정서 행동장애아의 정의
2) 정서.행동장애아의 분류 및 행동특성
2. 정서 행동장애아의 교수학습 접근법
1) 심리역동적 접근법
2) 행동적 접근법
3) 생태학적 접근방법
3. 정서 행동장애아의 학급운영
|
|
|
교육과학사. 사회복지정책 이행과정
김승권, 조흥식 외. 한국보건사회연구원. 한국 사회복지 정책의 평가와 발전방안 연구
이희천, 한양대학교 행정대학원 한국 사회복지정책의 실태분석과 개선방안에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
|
|
|
교육과학사. 사회복지정책 이행과정
김승권, 조흥식 외. 한국보건사회연구원. 한국 사회복지 정책의 평가와 발전방안 연구
이희천, 한양대학교 행정대학원 한국 사회복지정책의 실태분석과 개선방안에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
|
|
메뉴펼치기
