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장애가 있는 노인에게 개인별로 필요한 간호요구에 따라 집단 주간 간호프로그램을 운영하는 것
노인의 신체, 정신, 사회적 요구에 따른 적절한 프로그램이 운영됨
3) 노인복지관
외국의 노인복지관 : 노인 건강진료소, 노인 운동프로그램,
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유아보육법 제21조에 의해 보육교사 및 보육시설장 국가자격증제도가 도입됨에 따라 국가는 보건복지가족부 장관 명의의 자격증을 주게 되었다. 하지만 보건복지가족부가 직접 자격을 검정하고 자격증을 발급하기에는 관련업부가 많고 복잡
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법 시기 : 1962년-1982년
2) 유아 교육진흥법의 시기 : 1982년-1990년
3) 영유아보육법 시기 : 1991년-현재
Ⅳ. 보육서비스 제도
1. 영유아 보육법
2. 보육서비스 전달체계
1) 행정체계
2) 지원체계
3. 보육서비스의 형태
1) 보육시설의
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유아교육기관에서 영유아들에게 급식을 제공하면서 갖는 의의?
2.전통음식이 갖는 일반적 특징?
3.우리나라 식중독의 주된 원인균에 속하는 것?
4.균에 오염된 의류의 알맞은 소독법은?
5.영유아들의 급식운영을 위해 유아교육기관에서 고
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유아 영어학원이며, 영어 능력을 키우는 것이 궁극적인 목표이다. 교육 내용 또한 언어, 수학, 과학, 음악, 체육 등의 과목을 원어민 교사가 영어로 가르친다. 최근에는 점점 다양한 교육 프로그램과 보육 서비스를 추가하는 실정이다.
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접근과 방법, 상호 보완적인 서비스의 결합 형태로 행해지기 때문에 다양한 전달체계에 의해서 수행된다. 그 중에는 가정부 서비스, 형제-자매 결연서비스, 가정법률상담 서비스, 가정우호방문, 학령전 아동·노인· 장애인을 위한 주간보호
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교육의 내용과 목적이 분리되어서는 안됨
넷째, 개개 아동의 능력과 속도에 맞춰 개별화된 방법 적용
다섯째, 유아의 자발적인 자기표현 중시
여섯째, 교사와 유아가 능동적 상호작용
일곱째, 교육목표 내용과 방법이 통합적으로 운영
3) 영유
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아동 현황
3) 소년소녀가정 현황
4. 빈곤아동을 위한 사회복지 대책
1) 정부의 빈곤 아동청소년 대책
2) 교육과학기술부의 교육복지 투자 우선지역 지원사업
3) 빈곤한 부모가족 지원사업
4) 소년소녀가정 지원사업
5) 지역아동센터 운영
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원리
(2) 주요 개념
III. 치료기법
1. MRI 학파의 치료기법
2. Haley-Madanes 학파의 치료기법
3. Milan 학파의 치료기법(예: 순환적 질문, 긍정적 재구성)
IV. 결론
1. 세 학파의 비교 및 통합적 시사점
2. 전략적 가족치료의 적용 가능성 및 한계
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프로그램
4. 영국의 아동복지관련법과 정책
1) 영국의 아동복지관련법과 정책
2) 최근의 아동복지관련법과 정책
5. 영국의 아동복지 전달체계
1) 중앙정부
2) 지방정부
6. 영국의 아동복지 특징 및 시사점
1) 아동법을 기본으로 한 아동
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