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과정 속에서 고도성장과 민주화가 너무 빠르게 진행되었기 때문에 기존의 한국인들이 보편적으로 갖춘 가치관과 다른 시선에서 역사를 본 대안교과서가 새롭다는 입장이 있었다. 우리가 그동안 받아온 역사교육은 주로 민족주의의 관점에서
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정협상중재조절등의 기술을 활용 불일치를 해소하도록 함.
4) 프로그램 활동
집단과정은 구체적인 활동 속에서 전개된다. 이 구체적 활동을 기획, 실시, 평가하는 전 과정을 집단지도에서는 프램그램(게임,미술작업, 역할연기,무용, 요리,스포
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과정과 농민의 무지와 빈곤, 과거에 대한 향수와 비애, 고독, 불안, 절망을 묘사함
☆ 부닌의 주요작품
[마을], [센프란시스코에서 온 신사]
7. 신사실주의 작가_고리키
고리키 (1868 - 1936) : 신사실주의 작가이자 \'사회주의 리얼리즘의 아버지\',
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과 목표
▶ 실천의 목적
▶ 실천목표
■ 사회복지실천의 발달과정
▶ 자선조직협회의 활동
▶ 인보관 운동
▶ 전문적 교육 등장
▶ 사회복지실천의 초점 이동
▶ 진단주의와 기능주의의 갈등
■ 사회복지실천의 가치
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과 정을 부드럽게 만들 수 있음.
4.임상슈퍼비젼
5.개별혹은 일대일 슈퍼비젼
-가장일반적인 형태의 슈퍼비젼
-임상경험이 풍부한 후임자의 임상작업에 대한 비평의 기회 제공
-교육현장에서 실습중인 학생들을 대상으로 자신들보다 경험이
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정
5) 구충제 투여 일정
5. 동물매개치료 개요와 효과 기전
1) 동물매개치료 정의
2) 동물매개치료 기대효과
3) 다른 대체요법(미술치료, 음악치료, 놀이치료, 산림치유, 원예치 료 등)과의 동물매개치료 차별성
4) 동물매개치료의 효과
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과도하게 관심을 가지고 있다
- 나이가 들면 상승하고 청소년들은 낮은 점수가 흔하다
- 혼자 있는 것이 어렵고 의존적인 성향이 강하다 제 1장 심리평가의 이해와 상담에서의 활용
1. 심리평가의 이해
2. 심리평가 과정
3. 심리검사의 유
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정립상의 문제점
2. 규제방법상의 문제점
3. 청소년보호법의 문제점
제 3 장. 결
1. 새로운 음란 개념 정립
2. 청소년 보호법의 문제에 대한 방안
3. 인터넷 음란물 규제방법에 대한 대책
4. 방송물의 규제에 대한 방안
5. 영화에 대한 새로
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정보처리이론 등이 있다.
1) 통찰설
2) 장이론
3) 발견학습
3>사회학습이론
◆ Bandura의 사회학습이론
◆ 사회학습이론의 장단점
1) 이론의 약점
2) 학교 교육을 위한 기여
Ⅲ. 20세기 이전의 학습이론
1. 정신도
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교육의 역할이라고 플라톤은 생각하였다. 동굴의 비유
도덕적 삶에 대한 정의
기게스의 반지
이상과 본질
국가와 개인
절제:중요한 요소
이상주의를 위한 교육
플라톤의 민주주의에의 도전
덕이 있는 영혼 : 욕구 감정 그리고 이성
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