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과 토론방이 열려있기 때문에 시간과 공간의 제약 없이 일대일 토론과 학습 지도가 가능하며, 채팅창과 메신저 기능을 활용한다면 실시간 토론도 가능해졌다.
상호작용성이 수업운영과정에서 구현되는 공간은 주로 Q&A, 토론방, 과제방이며,
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방
7) 휴식시간 보장
7. 사례 분석을 통한 재택근무가 지니고 있는 단점
1) 개인의 사회성 및 직원 간 팀워크가 저하
2) 보안에 취약함
3) 직무만족 감소
4) 가정생활의 스트레스
5) 팀웍(teamwork) 악화
6) 사회적 소외감
7) 정보유출
8) 재택
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정
3. 학습을 위한 인적 및 물적 자원 파악
4. 적절한 학습전략 선정 및 이행
5. 학습결과 평가
Ⅵ. 자기주도적학습과 제7차교육과정
Ⅶ. 자기주도적학습과 탐구학습(탐구수업)
Ⅷ. 자기주도적학습과 교사주도적학습의 비교
Ⅸ. 자기
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과 교사 자신의 창의성을 높이는데 도움이 되었다.
5. 연구문제 3의 실행 결과
창의력 신장을 위한 가정과의 연계지도방안은 무엇인가?
가. 창의적인 가정분위기 조성을 위한 부모교육 결과
유아의 창의적 탐구력을 지속적으로 발달시키는 데
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과목 학습시간에 우선 배정하고, 나머지는 국민공통기본교과의 심화보충학습으로 활용한다. 창의적 재량활동에는 연간 34시간 이상 배정한다. 실제 창의적 재량시간에 무엇을 할지 뚜렷한 방안이 없는 경우가 많기 때문에 미디어교육을 실시
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과 복지지원 서비스가 이루어져 지도록 지원 해주어야 한다. 가정교육의 중요성을 강조시키고 건전한 가치관을 제시해주고, 일관된 규율로 자녀들을 지도하게 하며, 건전한 방법으로 욕구가 해소될 수 있는 습관을 길러주도록 지원 해주어야
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공유 및 디지털 지식인프라 구축활용을 통해 아나바다(아끼고나누고바꾸고다시쓰다) 실천
※ ’15년까지 표준기반 공유를 통해 약 9,000억원 예산절감
가. 국가정보자원 개방공유 확대를 위한 종합대책 수립(’09)
□ 정보 공유의 대상과 범위
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평가를 활용하며, 대부분의 학생이 기본적인 수준에 도달하도록 유도한다. 그리고 단원별 평가보다는 종합적인 평가에서 각 단원을 평가할 수 있는 방법을 강구한 다.
2. 고등학교(정보 사회와 컴퓨터)의 평가 방법
이 과목은 학습한 내용을
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교육과 인성교육이 매주 마다 가정통신문을 통해 이루어진다.
※ 예2) 분도유치원 부모교육 연간 계
월
주 제
내 용
실시방법
준 비 물
3
학부모
오리엔테이션
ㆍ유치원 교육방법 및 교육과정
소개
ㆍ기본 생활 습관지도
강의
교육안내책자,
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방편으로서 멀티미디어를 활용한 체육수업이 활성화되고, 그 효과를 발휘하기 위해서는 멀티미디어의 교육적 활용성에 대한 교사의 적극적인 인식 전환이 요구된다고 할 수 있으며, 정보화와 멀티미디어에 대한 해박한 지식을 겸비하여, 협
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