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과제와 차시학습내용을 제시한다.
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자
료
인사 및 정리
▶인사하고 정리하고 질문이 있으면 질문을 한다.
▶인사하고 정리한다. 질문 사항이 있으면 질문하고 친절하게 응답해준다.
▶적극적으로 질의 응답할 수 있도록 유도한다.
평가기
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지도 ③숙제지도
④놀이지도 ⑤학습보충활동 ⑥부모교육
⑦특별 활동 ⑧견학 ⑨기타 ( )
21.‘방과후 아동지도시설’에서 특별활동을 한다면 어떤 것이 가장 필요하다고 생각하나요?
①신문활용교육(NIE) ②영어 ③글짓기나 독서 ④과학활동
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정 건강문제를 갖고있지 않은 그룹)
폭로되지 않았음
질병이 있다고 판단된 집단과 생물학적 조건이 같은 질병이 없는 대조군에 대하여 질병 발생의 원인이 되는 어떤 특징 내용에 대해 조사하는 방법이다.
장점:1. 비용, 시간, 노력이 적게든
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소요명세(주관기관용)
8-3. 1차년도 비목별 소요명세(참여기업용)
8-4. 1차년도 비목별 소요명세(위탁기관용)
9. 2차년도 사업비 비목별 세부내역
10. 정부출연금 배분 및 민간부담금(현금, 현물) 분담 내역
11. 참여기업 현황
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방안”, 한국사회학회, 2005.
박정희, “한국사회 내 다문화 가정에 대한 법적, 제도적 장치의 현황”, 청주대학교국제협력연구원, 2008.
오성배 외, “다문화가정학생 교육 지원 중장기계획 수립을 위한 연구”, 교육과학기술부, 2008.
윤인진, “
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방과 보호 면에서 정규경찰과 같은 목표달성에 기여한다고 인정되고 있다. 이상원, 호주의 민간경비 교육훈련과 자격제도에 관한 연구, 경호경비연구 제7호, p.386
본 연구에서 고찰해봄으로써, 우리나라 민간경비 분야에 시사하는 점을 요약
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지도방법에 관한 고찰,
용인대학교 무도연구소 논문집, 제8집 1호, 1997.
이상철 : 민간경호원 무도교육 실태 및 발전방안, 용인대학교 무도연구소지 제 14권, 제2호 2004. 02
최평길 : 국가원수 경호관리 개선방안, 문교부 정책 과제연구 보고서
박
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정립이 필요하며, 학문적 기초를 바탕으로 경호방법에 입각한 각종 실제 경호상황과 유사한 형태의 상황을 전개하여 다양한 위해요소에 대한 처치능력을 개발하고 더욱 현장감 있는 교육을 실시하여야 할 것이다.
참고 문헌
국내 문헌
김경
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정대학원 석사학위.
이진수(1999). 일본무도 연구-교학연구사
이진우(1997). 경호활동의 이론 및 실제에 관한 연구-연세대 교육대학 원석사학위
이상철(1996). 근접경호업무수행을 위한 무도의 접근방법-경호경비학 회 논문집 제2호
이세환(2001)
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통해 기술의 생성과정과 효과를 얻는 방법을 알 수 있다고 본다. 경호무도 수련에 필요한 힘의 근원에 대하여 이해함으로써 실제 경호 무도를 할때에 이러한 법칙을 응용해야 한다.
여기서는 이러한 기술에 법칙에 대해서 알아보기로 한다.
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