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교육개혁의 반공동체성과 민주적 공동체 교육의 요청
이병환(2002), 신자유주의 교육개혁의 성격과 평가, 한국교육 29권 2호, 한국교육개발원
천보선·김학한(1998), 신자유주의와 한국교육의 진로, 한울 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신자유주의적 교육의
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대학교
- 이현무(2006), IT벤처 기업의 경영성과 영향요인에 관한 연구, 아주대학교
- 홍석재(2009), 기술혁신활동이 기업성과에 미치는 영향에 관한 연구 : IT벤처기업 중심으로, 호서대학교
- 한욱상 외 1명(2003), 우리나라 IT 벤처기업의 성공적인
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서울대학교 사회과학 연구소, 1981)
- 김영모, ‘자주적 사회복지론’ (한국복지정책연구소, 2003)
- 손인수, ‘한국교육사’ (한길사, 이혜영 외)
- 임재윤, ‘정약용의 교육 개혁 사상’ (전남대학교 출판부, 2002)
- 손인주, ‘한국 교육 사상가 평
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서 운동의 중요하다. 그런 이유 때문에 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기초하여 중년 남성 운동증진을 위한 보건교육 프로그램을 진행하였다.
참고문헌
김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014
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기술하시오.
1) 유치원 평가제도
(1) 특성
(2) 평가방법 및 절차
①기본방향 ②평가지표 ③평가방식
④평가 추진절차 ⑤유치원 자체평가 보고서 및 결과 환류
2) 어린이집 평가제도
(1) 특성
(2) 평가방법 및 절차
①평가대상 및 평
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교육에 대한 효과 평가 방법을 기술
① 교육프로그램 설문조사 및 정보교환 프로그램 소개
② 자가 간호 능력 평가
③ 장루관리 교육평가
2. 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 관해 서술하
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교육의 이론과 학습환경. 최종호 외 (공저). 한국 박물관 교육학.(pp.296-316) . 서울: 문음사.
최슬기(2017), 「국립어린이박물관의 교육프로그램이 지역 어린이에게 미치는 학습경험의 통합연구」, 한양대학교 대학원, 석사학위논문.
전미경(2016).
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교육심리학. 서울 : 학지사. 1995.
홍순정. 교수학습이론과 매체. 한국방송대학교 출판부. 1992. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회학습이론 접근
2. 인지적 사회학습이론의 이해
1) 관찰학습
2) 관찰학습의 4 단계
3) 대리적 강화와 자기 강화
4)
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항목 정리
5. 질문지 문항의 내용과 구성
1) 신뢰성
2) 반응성
3) 능력
4) 접근성
5) 예의
6) 의사소통
7) 신빙성
8) 안정성
9) 이해심
10) 유형성
6. 만족도 조사 영역
Ⅳ. LGIBM 고객만족경영(CSM)
1. vision ＆ 경영목표
2. PC업체 가격파괴 가속
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교육열이 고조되자 일제는 부득이 명륜당과 부속건물에 명륜전문학교를
세웠다. 해방 후 성균관은 성균관대학교로 발전하였다.
2. 사학
사학(四學)은 고려 말의 오부학당을 계승한 국립교육기관으로 사부학당의 준
말로 동부, 서부, 남부, 북
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