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1959년)
7) 사이코 드라마의 예
8) 사이코드라마에서 꿈 다루기
9) 자아초월사이코드라마
10) 사이코드라마티스트의 전문적인 역할들
3. 사회기술훈련
1) 사회기술훈련의 개념
2) 이론적 접근
3) 사회기술 훈련의 목표와 효과
4) 사회기술훈
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대학교
신일순 외(1998), 정보기술이용과 기업성과, 경제학연구
송위진(1995), 정보기술산업의 기술표준화에 관한 연구, STEPI
임석회(2005), 정보기술에 의한 도시공간의 재구성 - 도시 경제활동의 변화를 중심으로, 한국공간환경학회 Ⅰ. 서론
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기술
1) 가정 환경: 학습 지원과 스마트폰 사용 조절의 필요성
2) 학교 환경: 학업 성취와 사회적 관계 형성
3) 이웃 환경: 지역사회의 학습 지원 부족
4) 대중매체의 영향: 정보 습득과 자기조절 전략 필요
4. 요인들이 청소년에게 미치는 영
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교육이라는 점에서, 고령기에 성취욕과 지속성을 유지시키는 유일한 교육프로그램일 것이다.
참고문헌
노일경(2000). 한국사회교육학의 성립과정과 이념적 지향성에 관한 연구. 서울대학교 대학원 석사학위 논문.
서혜전(2001). 웹기반 평생교
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교육과정은 정규교육과정을 내용과정산출물환경 측면에서 심화시키는 한편, 해당 영재교육기관에 재학하는 학생들의 심리적 학습특성을 최대한 반영하여 개발운영한다.
3. 영재교육 담당 교원
1) 영재교육은 영재교육과 해당 분야의 전문성
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교육, 서울 : 형설출판사, 1994
강영택 / 수학학습장애의 지도, 현장특수교육 여름호, 1998
강시중 / 수학교육론, 교육출판사, 1981
김성곤, 관찰 학습 적용이 수학과 학업 성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 1997
김용익 /
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12), p. 567-593
정여주(2004). 청소년 인터넷 중독 모형 분석. 서울대학교 대학원. 석사학위 논문
진선주(2019), 자해 청소년의 특성과 관련 변인 연구, 한양대학교 대학원 박사학위논문
최효숙(2012). 자기조절력이 낮은 청소년들의 심리적 특성. 백석
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직원과의 대화의 시간을 갖도록 하고 있는데, 이러한 시간들은 자율적 생활 방식을 통해서 자기들의 문제점을 해결, 모색하는 계기를 만들어 가는 학습의 장이 되고 있다. 그러한 프랑스의 잠재적 교육과정에서도 공동체 의식, 개방성, 자율
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서론
Ⅱ. 불건전정보유통의 차단기술적용
1. 인터넷 접속 단말기에서의 차단
2. 인터넷 접속 관문에서의 차단
Ⅲ. 불건전정보유통의 시스템대응
1. 컴퓨터 음란물 대응 프로그램
2. 교육기관 시스템 침해 사례
1) 해킹에 의한 피해
2) 시
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 1992
◎ 장성민, 자녀의 길, 부모의 지혜, 성원사, 1988
◎ 최순열, 다양한 진로 정보 자료 활용을 통한 진로인식 함양, 종합연구보고집, 제17집, 서울특별시교육연구원, p.223-242, 1997
◎ 한국교육개발원, 진로교육
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