|
증후군을 겪는 아이들은 IQ 50정도로 정신 발달이 심하게 지체되어 있어 신발을 신는다거나 길을 찾기 등 일상적인 일에 극히 서투르지만, 신기하게도 언어만은 매우 완벽하고 유창하게 구사한다. 또 복문을 이해하거나 비문법적인 문장을 바
|
|
|
정신 발달에 미치는 악영향
펜실베니아 대학의 R.L. Naeye 박사는 임신 중의 흡연이 태아에게 산소공급 결핍을 초래해 태아의 행동적, 정신적 발달에 영향을 준다고 발표했다. 이는 Brigham & Woman\'s 병원에서 1959-1976년에 출산한 7세 소아 9,024명에
|
|
|
정신적으로 어떤 것이 다른 어떤 것을 대표하게 되는 표상능력을 발달시키며 바로 이것은 언어를 습득하는데 결정적인 과정이다.
3. 의사소통능력의 발달
사회극 놀이는 가상의 세계라는 그 모호성 때문에 놀이자간에 특별히 분명한 의사소
|
|
|
신지체
I. 정의
Ⅱ. 분류 및 특성
Ⅲ. 정신지체아동의 발달
Ⅳ. 원인
Ⅴ. 인지와 학습과정
Ⅵ. 교육적 특성
Ⅶ. 정신지체아의 교육
I. 정의
정신지체는 평균이하의 지적기능을 갖고 있을 뿐 아니라 적응행동에서의 결함이 동시에 존재하는
|
|
|
발달이론
1) 프로이드의 심리성적 발달 이론
2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
3) 뢰빙거의 자아발달이론
3. 환경과 성격발달
1) 권위주의적 부모
2) 부권의 상실
3) 모성애 결핍
4) 그레이트 마더
5) 아동학대
6) 부부
|
|
|
정신 심리적인 문제를 예술작업으로 전환하여 개인의 심리적 갈등 완화 및 병리적인 정신구조의 재편성을 꾀하며
④ 인간심성의 창조성을 활성화시켜 자기실현의 길목으로 인도한다.
미술매체가 예술치료에서 차지하는 위치
발달모델의
|
|
|
발달수준에 적절한 놀이기회를 제공하기 위해 아동을 사정해야 한다. 어떤 놀이는 통제의 필요를 암시하는 주제를 나타내기도 한다. 한편, 극적인 놀이에서 문제성 주제들을 표현하는 대신 큰 아동들은 이야기나 시, 그리고 예술작품 같은 것
|
|
|
발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
|
|
|
-정서혼합 대처
II. 스트레스의 관리
1. Stress를 주는 상황을 변화시키는 것
2. Distress 상황에 관한 생각을 변화시키는 것
3. Distress 상황을 잊고 그 외의 다른 어떤 것을 생각하는 것
III. 정신건강을 지키기 위한 10가지 수칙
* 참고문헌
|
|
|
요구
2. 개인적 요인
3. 남성의 가사활동 참여율이 낮음
<문제점>
1. 심리적 문제
2. 신체적 문제
<문제와 이론 접목>
1. Erikson의 자아심리이론
2. Berne의 교류분석이론
※ 슈퍼우먼증후군 [superwoman syndrome]
Ⅳ. 문제 개입에 대한 해결방안
|
|
메뉴펼치기
