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정신건강, 김영숙이경화 공저, 1998, 교육과학사
유소아 청소년 행동과학, 김헌수김현실 공저, 2000, UUP(울산대학교 출판부) 1. 정신지체 (Mental Retardation)
2. 학습장애(Learning Disorders)
3. 자폐증적 장애(Autistic Disorder)
4. 주의력 결핍 및 파괴
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발달
I. 태아발달
II. 태내발달
1. 1개월
2. 2개월
3. 3개월
4. 4개월
5. 5개월
6. 6개월
7. 7개월
8. 8개월
9. 9개월
III. 태내기 염색체 이상
1. 다운증후군
2. 터너증후군
3. 클라인펠터 증후군
4. XYY 증후군
5. 취약한 X 증후군
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병리학문제 일순위
1.괴사의 종류
①응고괴사-혈액공급차단시 신장,심장,비장경색시 보임
②액화괴사-강력한 단백분해효소의 작용에 의한 세포용해
뇌와 액체성분이많은 조직에서 연화되고 색소의침착,혼탁으로
구조가
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태아기 검사
1. 초음파 검사
2. 양수검사
3. 융모생체표본검사
4. 산모 혈액검사
VI. 태아기의 발달장애
1. 클라인펠터 증후군
2. 터너증후군
3. 다운증후군
4. 야콥증후군
VII. 태아기 발달과 사회복지실천의 연관성
* 참고문헌
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저, 어가, 2017 장애유형
I. 신체적 장애
1. 지체장애
2. 뇌병변 장애
3. 시각장애
4. 청각장애
5. 언어장애
6. 내부장애
1/ 신장장애
2/ 심장장애
II. 정신적 장애
1. 정신지체
2. 발달장애(자폐)
3. 정신장애
* 참고문헌
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전반적 발달장애(pervasive developmental disorder nototherwise specified-including a typical autism)’를 포함하는 개념이었던 ‘전반적 발달장애(Pervasive Developmental Disorder: PDD)’를 ‘자폐범주성장애(Autism Spectrum Disorder:ASD)’로 대체하였다(권정아, 2015).
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발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 201
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X 파일, 학민사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. AIDS(후천성면역결핍증, 에이즈)의 정의
Ⅲ. AIDS(후천성면역결핍증, 에이즈)의 증상
1. 급성 HIV 증후군
2. 무증상 잠복기
3. AIDS 관련 증후군
Ⅳ. AIDS(후천성면역결핍증, 에이즈)의 실태
Ⅴ. AIDS(후천성면
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증후군”, “권투선수의 만성적인 진행성 뇌병리”
=> 서투름, 협응곤란, 의도 진전, 발기불능, 주의력 결핍, 기억력 손상, 의식혼란, 지남력 상 실 증상
- 대뇌수축
3) 다중외상(Polytrauma)
- 집중력이나 정신적 조작을 수행하는 능력이 이미 손
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발달① Freud는 학령기 아동의 성발달을 남근기에서 생식기로 전환하기 전의 일종의
휴식기인 잠복기라고 하였다.
② 이 시기에는 남근기의 오이디푸스 콤플렉스를 해결하는데 사용한 동성의
부모와의 동일시를 동성의 또래와의 동일시로
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