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퇴직준비교육 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구. 고려대학교 박사학위 논문, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정리해고
2. 아웃플레이스먼트
1) 개념
2) 도입효과
3) 아웃플레이스먼트의 내용
4) 성공적인 아웃플레이스먼트 제도의 운영을
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퇴직Program유형
① 직급정년제의 도입으로 제2의 인생준비
② 생애설계 Program에 의한 자립형 인재양성
③ 선택정년제, 제2의 인생코스 등으로 해고 부담을 완화
2) 상시퇴출시스템 유형
6. 퇴직관리의 기본 방향
1) 사람중심의 경영- 정리
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정리해고에 대한 법규제정, 신규채용 제한, 근로시간의 단축, 일시해고 및 조기퇴직 등이 있었다.
퇴직은 개인의 노동경력과 기회의 종말을 야기시키기 때문에 사직과는 엄격한 의미에서 다르다. 따라서 퇴직자는 단순한 선택적 고용관계를
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2. 실시효과
퇴출근로자에 대한 좋은 기업이미지를 심어주게 될 것이고 잔존근로자들에게는 동기부여로 인한 직무만족과 조직몰입으로 생산성증대를 가져올 것이다. * 이직관리
* 방출관리
* 퇴직자 지원제 (Outplacement)
* Inplacement
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2. 배치전환
3. 전출
4. 전적
5. 출향
6. 소사장제
7. 일시휴업(귀휴)
8. 비정규근로자의 삭감
9. 정리해고
Ⅵ. 기업 고용허가제
1. 고용허가제 필요성
2. 고용허가제 기대효과
1) 사업주 측면
2) 근로자 측면
3) 국가 측면
참고문헌
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정리해고제에 특히 관심을 갖게 되었다. 조직원이 기업에서 열심히 일을하고 피할 수 없는 여건에서 정리해고를 당할 때의 심정을 생각하면 너무 안타깝다. 얼마전 1년여를 학교생활과 병행하여 주말알바를 하던 곳에서 연락이 왔었다. 요즘
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상담, 오성춘 역, 서울, 대학기독교출판사, p.17, 1986.
Howavd. J. Clinebell, 목회상담신론, 박근원 역, 서울, 대한예수장로회총회 출판
국, p.289, 1994.
제임스엠메지크외, 위기개입론, 김만두 역, 서울, 홍익제, p.13, 1994.
Jung, C. G, The development of persoality
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정리해볼 수 있다.
첫째, 실제생활을 중심으로 하는 교육의 인재양성적 측면이 강하게 부각되었다. 이러한 경향은 정부 수립 이래로 성인교육이 사회적, 경제적 요청에 부응하여 실제와의 관련 속에서 행하여지는 것이 기본 원칙이 된 것으
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퇴직에 대비한 공제금 지급
①
②
①
②
작업환경 및 공정개선에 대한 정부지원
①
②
①
②
임금피크제나 생산성 임금제의 강화
①
②
①
②
정년연장
①
②
①
②
퇴직자 대상 계속 고용
①
②
①
②
단기간 근로, 플렉스타임제 등
①
②
①
②
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퇴직과 정리해고 등이 성행하면서 고령자의 취업이 더욱 어려워진 것이 우리 나라 노동시장의 현실이다. 더욱이, 이러한 노동시장 상황에서 고령자의 고용촉진을 위한 정부의 고용정책수단은 실효를 거두지 못하고 있다. 이와 같은 문제인식
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, 해고 대상자에 대해서는 개별 상담을 통해 재취업 지원 계획을 적극적으로 안내하였으며, 퇴직금과 이행계획도 명확히 설명하여 신뢰를 구축하였습니다. 이러한 노력을 통해 법적 문제를 최소화하는 동시에, 직원들이 최소한의 피해를 입
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