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초고속정보통신망의 활용은 망으로 연결된 공유 정보를 누구나 활용할 수 있고, 쌍방향의사소통이 가능하기에 면대면 대화를 하는 것과 같은 교육적 효과를 얻을 수 있으며, 이러한 교육여건의 확대로 교육기회의 불균등 문제를 효과적으로
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초고속정보통신망이 발달하여 온라인 멀티미디어 데이터베이스의 이용이 가능해지면서, 영상과 음성의 쌍방향 상호작용까지 가능해져가고 있다. 문자와 그래픽, 애니메이션 등으로 만들어진 교육 프로그램들은 멀티미디어 하드웨어가 발달
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초고속정보통신망 시범사업 관련 원격교육 시범 시스템의 교육적 활용방안 탐색
신영길(1993), 기술 정보 관리 시스템, 제1회 첨단 생산 시스템 Workshop 논문집, 생산 기술 연구원
이은희(1993), 접속관계의 텍스트 언어학적 연구, 서울대 박사학
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초고속정보통신망을 통하여 전파되는 멀티미디어 저작물의 경우에는 그 내용이 컴퓨터 소프트웨어를 통하여 현출되고 네트워크로 전송된다는 특성으로 인하여 종래의 전통적인 복제의 개념으로는 규제와 보호가 곤란한 측면이 생기게 된다
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초고속정보통신망이나 DSL, 케이블넷 논의 등에서 보는 바와 같이 어떤 식으로든 고속망이 기간망으로 구축될 가능성이 크기 때문에 또한 현재의 기술로도 어느 정도 수준의 인터넷방송 시청이 가능하므로 앞으로 인터넷방송에 있어서 기술
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정보의 노출에 따른 개인 인권의 침해, 국민의 정치참여 제한 등 여러 가지 문제점이 제기되었다.
그러나 인터넷 실명제는 이 법이 개정 공포되기 훨씬 이전부터 논의되어 온 제도이다. 초고속정보통신망이 구축되고 인터넷을 이용한 정보교
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도로 우리 국민의 다양한 시청 욕구가 강했던지 반문하지 않을 수 없다. 결국에는 방송산업의 발전을 위하여, 정보통신산업의 발전을 위하여, 멀티미디어 시대의 매체 육성을 위하여, 방송과 통신의 융합의 추세에 대응하기 위하여 CATV를 육
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용하기 위해서는 전산화 작업이 이루어져야 할 것이다. 이를 위해 사회복지관에 컴퓨터 및 통신장비 지원, 사회복지관 직원에 대한 전산교육 기회 제공, 정보화촉진기본법에 사회복지관을 초고속정보통신망 사용대상에 포함 등의 대책을 마
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정보화 원격일반연수의 개황, 1999
정인성·조주연·안강현, 초고속정보통신망 사업 관련 원격교육시범 시스템과 교육적 활용 방안 탐색, 정보과학회지 13(6), 1995
허운나, 교육방법 쇄신책으로서의 원격교육, 교육공학연구, 1989
한상훈, 원격교
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초고속정보통신망을 활용한 사이버 교육의 실시 및 관계 법령 정비
직업교육기관에서 필요한 시간에 필요한 교육훈련내용을 학습자들에게 제공하여 줌으로써 교수-학습의 생산성 향상에 기여할 수 있는 적시교육의 확대가 필요하다. 원격교
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