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사회적 견지에서 정신의 원형을 탐구하는 심리학 대신 일상생활 속에서 문화적으로 행동하는 사회적 주체로서 인간을 연구하여 현재 세계 문화 지형도 제작에 초점을 맞추는 심리학을 제안한다.
Ⅶ. 결론
포스트모더니즘에 대한 접근에 있
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사회적 견지에서 정신의 원형을 탐구하는 심리학 대신 일상생활 속에서 문화적으로 행동하는 사회적 주체로서 인간을 연구하여 현재 세계 문화 지형도 제작에 초점을 맞추는 심리학을 제안한다.
포스트모더니즘의 교육적 의의
포스트모더니
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지식 등의 추상적 사회ㆍ문화적 요인에 대해 적합하고 이에 적절히 대응하여 상호간의 관계가 적절히 조정되는 상태로 되어야하는 포괄적이고 광의적 개념이다. 포스트모더니즘 디자인은 지역적, 관습적인 색과 재료의 사용으로 놓여 사용
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디자인
3. 21세기 패션에 영향을 미치는 요소
1) 정치·경제적 요인
(1) 글로벌리즘(Globalism)
(2) 하이브리드(Hybrid) 현상
2) 사회·문화적 요인
(1) 노마드(Nomad)의 사회
(2) 디지털 커뮤니케이션(Digital Communication) 문화
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사회와 문화를 가지는 차이
2) 창조성의 차이
3) 분리성 : 소리와 정보내용의 관계
4) 분절성의 유무
5) 소리와 의미의 체계
6) 교환성의 차이
7) 시간과 공간의 제약
9) 재귀성(retlexive)
10) 언어활동의 차이(몸짓언어
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지식정보화 사회에서의 학습자의 자기 주도적 학습력의 습득을 강조하고 개별화된 인지구조 형성에 맞추어진 구성주의 학습관과 열린 교육의 실천을 효율적으로 운영하기 위하여 그 시사점은 매우 중요하다고 본다. 나아가 다른 사람과 타
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포스트모던문화(1995), 하버마스 외/이기우, 신앙출판사
▷포스트모더니즘의 이해(1999), 김욱동, 문학과 지성사.
▷포스트모던적 조건-정보사회에서의 지식의 위상(1992), 장 프랑수와 리오타르/이현복, 서광사.
▷포스트모더니즘과 소비문화(1999
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포스트모더니즘은 하나의 사상이나 이론체계이기보다는 현대사회에 풍미하고 있는 일반적인 경향성을 표현하는 조류로 보는 것이 옳을 지도 모른다.
Ⅳ. 참고문헌
1, 페터 V. 지마 저, 김태환 역,「모던 포스트모던」, 문학과지성사, 2010.
2, 강
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포스트모더니즘이 우리 사회 전반에 걸쳐 큰 영향을 미치고 있다하더라도 당장 우리 사회와 교육에 이러한 포스트모던적인 사상과 방법론을 전체적 또는 일시적으로 수용하는 것은 크나큰 무리수이다. 우선은 우리의 전통과 오늘날의 세계,
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포스트모더니즘의 등장
1. 서론
2. 시대사적인 측면에서의 포스트모더니즘
3.포스트모더니즘이 나타나게 된 배경
3-1. 정치적인 배경
3-2. 경제적인 배경
3-3. 사회적 배경
3-4. 문화적 배경
3-5 예술적 배경
3-6. 학문적 배경
4. 포스트모
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