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사회복지서비스의 궁극적인 목적은 서비스의 효과성을 달성하는 것이기 때문)
참고
사회복지행정 허 만영
사회복지행정학회
사회복지 1급 시험 대비 기본서 (나눔의 집)
김 인수 거시조직이론 (무역경영사) 1, 리더십의 개념
2, 리더십 특
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행정·사회복지대학원.
하혜숙(2020). 상담자가 건네는 말. 에피스테메.
김혜숙 저(2016). 가족치료 이론과 기법. 학지사.
김미현(2013). 자동적 분노사고와 역기능적 분노표현의 관계에서 마음챙김의 매개효과. 신라대학교 교육대학원. Ⅰ. 서
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, 사회복지조직에서의 직원 모집 및 선발 과정의 실제 사례를 제시하시오
I. 사회복지조직 인사관리의 개념
II. 사회복지조직 인사관리의 과정
1. 직원모집
2. 선발과정
1/ 필기시험
2/ 실기시험
3/ 면접시험
3. 임명
* 참고문헌
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행정학에 닥친 모든 위기가 근본적으로 해소되는 것은 아니다. 왜냐하면 새로운 지식의 생산소비 속도와 패턴이 빠르게 변화하고 있는 지식정보사회에 있어서 대학의 소명은 단순한 지식의 전수가 아니라 정보를 취사선택하고 결합시켜 새
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정보화사회에 대비한 전자파환경개선 방안 연구, 서울대행정대학원, 1997, PP.56~60.
9) \'당신을 위협하는 전자파\', 오가노 고야 지음/강석태 옴김, 한승 pp.105.
10) CISPR 10, Organization, rules and procedures of the CISPR, 1992, PP.6~49.
11) 국외 EMC 인증관련, 동
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행정기관의 웹사이트
Ⅴ. 사회복지관의 웹사이트
1. 현황
2. 예상효과 및 효용성
1) 웹을 통한 자원영역 형성
2) 홍보의 다양성
3) 의사소통 원활
4) 사회복지사의 전문가영역에 도움을 주고 있다.
3. 평가
1) 가상복지관의 방법론
2) 전
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사회교육)의 성격
Ⅳ. 성인교육(성인학습, 사회교육)의 원리
1. 자발성의 원리
2. 경험의 원리
3. 다양성의 원리
4. 실용성의 원리
Ⅴ. 성인교육(성인학습, 사회교육)의 인프라구축
Ⅵ. 성인교육(성인학습, 사회교육)의 정보문해
Ⅶ.
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사회교육, 성인교육)의 특징
1. 성인학습의 특징
1) 자발성
2) 현실성
3) 비기준성
4) 비체계성
5) 상호작용
2. 성인학습의 학습원리
Ⅲ. 성인학습(사회교육, 성인교육)의 원리
Ⅳ. 성인학습(사회교육, 성인교육)의 참여율
1. 사회통계조
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사회적 진단
2) 제2단계 : 역학적 진단
3) 제3단계: 행위적 ? 환경적 진단
① 행위적 진단
② 환경적 진단
4) 제4단계 : 교육적?생태적 진단
① 성향요인
② 촉진요인
③ 강화 요인
5) 제5단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제6단
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사회 주민들,” 지역사회연구, vol. 15, no. 2, pp. 33-50, 2021.
김태현, “평생교육론 - 마을평생교육 실천 및 학교와의 연계 방안,” 한국평생교육학회지, vol. 28, no. 1, pp. 25-40, 2023.
평생교육론 기말시험과제물 2023년도 1학기 본인 과제물 Ⅰ. 서론
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