 |
1. 서론 : 직무에 대한 이해
전시기획 학예연구사는 문화와 예술의 메시지를 관람객들에게 효과적으로 전달하며, 창의적이고 의미 있는 전시를 기획하는 직무를 담당합니다. 단순히 작품을 배치하거나 정보를 나열하는 수준을 넘어, 전시는
|
|
 |
연구 프로젝트로 ‘청소년의 식습관과 건강 상태의 관계 연구’에 참여하며, 청소년들의 영양 섭취 실태를 조사하고 이를 개선할 수 있는 방안을 모색하였습니다. 이 과정에서 단순한 정보 제공이 아니라 행동 변화를 유도할 수 있는 교육 방
|
|
 |
정보 보안 분야에서도 수학적 이론이 중요한 역할을 하므로, 해당 분야에서의 연구 및 실무 경험을 쌓아가고자 합니다.
궁극적으로, 수학을 기반으로 다양한 분야에서 문제를 해결할 수 있는 역량을 갖춘 전문가로 성장하고자 하며, 숙명여자
|
|
 |
연구자로 성장하고 싶다.
박사과정에서는 건강문해력과 디지털 헬스 리터러시를 통합적으로 고려한 간호중재 연구를 심화할 계획이다. 특히 노인층의 디지털 소외 문제를 반영하여, 고령자 맞춤형 건강정보 전달 플랫폼 개발에도 관심을 두
|
|
 |
정보나 실험 데이터를 구조적으로 정리하는 능력을 갖추고 있습니다. 앞으로 신소재공학과에서의 수업이나 연구 활동에서도 이 점은 분명히 도움이 될 것이라 생각합니다. 더불어 낯선 이론이나 실험 방법도 스스로 공부하며 익히는 데 두려
|
|
 |
이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지원하고자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계획을 기술하시오.
4. 기타 특기사항
|
|
 |
유전학’ 과목에서는 유전 정보가 어떻게 전달되고 발현되는지를 배워, 유전자 편집 기술을 포함한 분자생물학적 기법에 대한 관심이 커졌습니다. 또한, 유전 변이가 생명현상과 질병에 미치는 영향을 학습하며, 앞으로의 연구 방향성을 구
|
|
 |
정보시스템 설계 및 평가’, ‘간호품질관리’, ‘의료 빅데이터 분석’과 같은 심화과목을 통해 이론과 실무를 겸비한 전문성을 쌓을 계획입니다. 실제 연구와 현장 적용이 가능하도록 실습과 프로젝트 중심의 수업을 적극적으로 참여할 예
|
|
 |
과정에서는 보건정보학, 만성질환 관리, 건강 형평성, 정책 평가 등의 심화 과목에 관심이 많습니다. 특히 보건정보학은 빅데이터와 인공지능을 활용한 건강 데이터 분석에 관한 최신 지식을 습득할 수 있는 분야로, 제가 연구하고자 하는 방
|
|
 |
정보와 프라이버시 보호, 플랫폼 기업의 독점 문제 등은 기존의 법 패러다임만으로는 해결이 어려운 새로운 쟁점들이다. 나는 연세대 내 관련 연구소나 외부기관과의 협력 기회를 통해 이 주제에 대한 폭넓은 자료를 수집하고, 학제 간 융합
|
|
메뉴펼치기
