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윤리적이라 볼 수 있다.
2) 해킹의 문제
① 취약점 정보수집 (Valnerabilities Proving) -보안취약점을 알아내는 보안검색기를 이용하여 외부망에서 접근이 가능한 전자우편, finger, telent 등 네트워크 서비스 및 취약점을 찾아내어 침입하거나 관리자
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, 2007
월간 해양과 조선 1. STX 소개
(1) 비전
(2) 기업문화
(3) 윤리규범
(4) 내부역량
(5) 계열사
(6) CEO 강덕수
2. 산업 환경 분석
3. SWOT 분석
4. STX 전략 분석
(1) STP 전략
(2) 마케팅 전략
(3) M&A 전략
(4) 성장전략
5. 향후 전략
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STX그룹
1.개요
2.연혁
3.STX CEO소개
4.비전
5.윤리규범
6.그룹경영실적
Ⅱ. 사업분야
1.계열사 현황
2.STX의 계열사
3.지주회사
Ⅲ. 투자정보
1.경영정보
2.재무정보
3.주식정보
Ⅳ. 전략수립 및 실행
1.SWOT분석
2.인사제도
3.성과평가
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폭넓은 정보교육을 충실히 함으로써 정보통신윤리를 확립해야 한다’고 하여 정보교육에 정보윤리의 내용이 포함되어야 함을 밝히고 있다.
대부분의 국가에서와 마찬가지로 일본에서도 정보화의 초기 단계에서는 정보 활용 측면이 강조되
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대한 개념을 탐구해보고, 과연 그런 것들이 있는가, 자신은 어떤 태도로 사이버공간을 이용해 왔는가, 앞으로 사이버공간을 어떻게 이용해야 할 것인가를 함께 생각해보고 토론하게 된다.
중요한 것은 정보윤리나 네티켓은 아직 정해진 것이
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정보가 발견되면 즉시 신고한다.
둘째, 학부모들의 정보 소양 능력이 자녀들을 지도하기에는 미흡한 편이다. 따라서 학부모들은 가능한 컴퓨터/인터넷을 배워야 함과 동시에, 교육청이나 학교에서 실시하는 정보통신윤리 관련 학부모 연수
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정보 차단 소프트웨어)를 설치한다. 인터넷의 음란 사이트의 접근을 방지하는NCApatrol 1.1을 정보통신윤리위원회에서 무료로 보급하고 있다.
○ 자녀의 TV 시청 시간에도 관심을 갖는다. 미국의 경우 16세까지 평균적으로 20만회의 폭력 장면과 4
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정보사회와 컴퓨터 과목이 독립 교과 및 선택으로 되어 있다는 점은 제6차 교육과정과 동일하나, 일반 교과에 정보통신기술 관련 내용이 확대 반영(국민공통교과에 10%이상)되어 있는 점에서는 차이를 보인다.
Ⅷ. 정보통신윤리교육의 문제점
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터 윤리교육은 초중고등학교 학생들을 대상으로 하면서 다음과 같은 내용을 포함하고 있었다. 저작권법과 문제들, 프라이버시, 컴퓨터 범죄와 남용, 정보의 자유와 프라이버시의 대립, 해킹, 공정하고 동등한 분배와 컴퓨터의 사용, 하이테크
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보통신윤리교육에 관한 교사들의 전문성과 책무성이 부족하다.
* 정보통신윤리교육에 관한 교사들의 관심이 부족하다.
우리는 흔히 “교육의 질은 교사의 질을 결코 능가할 수 없다”는 호레이스만의 말을 잘 인용한다. 이 말은 정보통신윤
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