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4차 산업혁명의 특징
4. 4차 산업혁명의 연혁
5. 4차 산업혁명의 의의
6. 4차 산업혁명의 대표 기술
6-1. 사물인터넷(IoT : Internet of Things )
6-2. 자율주행 자동차
6-3. 드론(drone)
6-4. 빅데이터
6-5. 증강현실
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과학사
KERIS한국교육학술정보원 : ICT 활용교육 장학지원 요원 연수교재 교육자료TM, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. GSP의 특징
Ⅲ. GSP의 내용
Ⅳ. GSP의 효과
Ⅴ. GSP활용수업(학습, 교육)의 실제
1. 학습준비
1) 선수학습 요소 및 기능
2) 교사 사전
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정보대학원. Ⅰ. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오.
1. 서 론
2. 본 론
1) 발달지체에 대한 정의와 진단
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정보화, 세계화 시대는 초고속 정보통신망하에서 모든 것이 이루어진다고 해도 과언이 아니다. 그리고 새로운 문명의 원동력인 새로운 정보, 새로운 과학기술, 새로운 문화창조를 담당할 인재 양성도 국가 차원에서 중요한 문제이다. 그러기
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미술교육의 연계
1. 연계성의 개념
2. 통합적 연계
Ⅴ. 환경학습과 멀티미디어학습의 연계
Ⅵ. 진로지도의 산학관 연계
1. 생애단계별 모든 국민 대상의 진로지도서비스 형평성 강화
2. 모든 국민 대상의 정확하고 신뢰로운 진로정보 접
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정보의 검색, 실험 자료의 처리, 실험의 계측 등에 컴퓨터와 정보 통신 네트워크를 적극적으로 활용할 것을 강조하고 있다.
Ⅸ. 결론
과학과는 기초적인 과학적 소양을 기르기 위하여 자연을 과학적으로 탐구하는 초보적인 능력과 기본적인
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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학습이 강조되고 있다.
참고문헌
* 방명숙·박양주·김용(2000), 영국의 교과별 정보통신기술 활용 안내, 연구 자료 RM 2000-9, 한국교육학술정보원
* 방진이(1996), 영국의 교육정보화운동 추진 현황, 교육개발 102
* 이종재 외(2000), 교육의 수월성을
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활용 수업 실태 조사, 공주대 교육정보대학원 석사논문
남명자(1996) / 한국의 교육방송 제도
유연옥(1999) / 인터넷 방송에 관한 연구
최영(1999) / 인터넷방송, 서울 : 커뮤니케이션북스
천병기(1993) / 방송에 의한 학습의 지도 실제, 갑을인쇄소
한
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활용한 자기주도적 학습력 신장
◈ 박은경(2000), 프로젝트접근법이 초등학교 저학년 학생의 자기주도적 학습력 및 과제 수행능력과의 관계, 서울교육대학교 석사학위 논문
◈ 한성수(2003), ICT와 수준별 학습지를 활용한 자기주도적 학습력 신
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