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학습모형의 적용연구
인천광역시교육과학연구원(1999) : 수준별 교육과정의 이론과 실제, 인천 : 경기인쇄사
한국교육개발원(1996) : 교육과정 총론안(Ⅰ)
한국교육개발원(1996) : 교육과정 연구 개발 수준별 교육 과정안, 연구보고 Ⅰ. 서론
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학습하면, 인류의 역사와 문화를 더 깊이 이해하고, 폭넓은 시야와 비판적 사고를 갖출 수 있다.
참고문헌
세계의역사 한국방송통신대학교 출판문화원 세계의 역사
『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한
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과학사
미래형 교육과정, 2009년 개정 교육과정, 교육과학기술부 고시 제2009-45호 고시
김영모, 청소년복지의 전망과 과제, 한국청소년개발원, 청소년복지론, 2010
한국청소년개발원, 청소년육성관련 정책개발 및 연구, 한국청소년개발원, 2009
한
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미술관 교육의 철학과 실제」, 『현대미술연구』, 국립현대미술관, 1995.
유근준, 「국립현대미술관과 미술교육」, 『현대미술연구』, 국립현대미술관, 1992.
윤양희, 『국민학교 교과과정 해석』, 교육과학사, 1993.
진영선, 「한국 미술교육의
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학습과 구성주의 이론, 교육과학사
김광자 저(1993), 교수-학습방법론, 학문사
박훈기(2005), 문제중심학습(Problem-based Learning), 대한가정의학회
이윤옥(2003), 문제중심학습에 관한 연구 검토 및 실행요소 분석, 교육문제연구 제19집
조연순(2006), 문
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(Web기반) 교육
Ⅳ. 웹기반(Web기반) 도서관
1. 도서관 이용안내
2. 온라인 목록(OPAC)
3. 독서지도
4. 관련 사이트 소개
5. 정보서비스
6. 교수-학습자료
Ⅴ. 웹기반(Web기반) 인터넷전자상거래
Ⅵ. 웹기반(Web기반) 정부기관
참고문헌
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과학사
미래형 교육과정, 2009년 개정 교육과정, 교육과학기술부 고시 제2009-45호 고시
김영모, 청소년복지의 전망과 과제, 한국청소년개발원, 청소년복지론, 2010
한국청소년개발원, 청소년육성관련 정책개발 및 연구, 한국청소년개발원, 2009
한
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기술
1) 스마트 비즈니스
2) 초연결과 초지능 산업
3) 블록체인(Block Chain)
4) 4D 프린팅
5) 합성생물학
6) 로봇에 의한 일자리 대체
7) 디지털 플랫폼
3. 4차 산업혁명의 미래 기술을 기반으로 하는 일상생활 서비스에 대한 시나리오
1) 부모
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학습실 운영
3)사이버 상담실
2.학생 활동을 위한 커뮤니케이션
1)토론회
2)사이버 건의함
3)학생 게시판
3.학교와 학부모, 지역 주민과의 커뮤니케이션
1)가정 통신문
2)학교 행사 안내
3)지역 정보화 지원
4.학부모 게시판
1) 문제 분석
2
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미술교사는 새로운 미적 경험을 학생들에게 맛보여 주고 바른 가치관을 심어주되, 교사의 미적 경험이나 가치관을 강제로 주입해서는 안 된다. 또 학생들이 사고하고 상상하며 창의력을 발휘할 수 있도록 학습 분위기를 조성하고, 발문과 과
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