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정보통신 기술 활용 예시자료집, 교육인적자원부, 2000
충청북도교육청, 정보통신기술 교육 교수·학습 지도 자료, 2001
한국교육학술정보원, ICT와 함께하는 사회과 수업하기(중등), 2002
한국교육학술정보원, ICT 활용 교수·학습 방법 활용 안내
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통신망 자동 모니터링 체제 구축 및 이에 대한 보안을 강화해야 한다. 정보화 사회의 도래와 더불어 정보 통신 기술을 활용한 신종 범죄가 증가하고 있는 점과 에듀넷이 교육 정보 종합 서비스 시스템인 점을 고려하여 정보 교육 및 보안 시스
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사회윤리>/아산사회복지사업재단/1996
세계일보/1999년 5월 20일자
이정춘/[언론학원론]/이진출판사/2000
임희섭/\"정보화 사회의 사회구조\"
전정태/현대사회와 정보윤리/학이당/2002
전병제/정보사회의 사회심미적 특성/한국사회학회
조성대 외
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정보 담당 업무를 경감하는 효과를 가져온다
Ⅳ. 교단선진화의 현황
Ⅴ. 교단선진화의 사례
1. 기기를 활용한 수업
1) 컴퓨터
2) 실물화상기
3) 비디오
4) 디지털 카메라
5) 스캐너
6) 수업활용
2. 응용 소프트웨어를 활용한 수업
1) 아
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사회적으로 평등한 경제주체로서의 여성의 지위를 반영
2) 모성보호비용의 사회분담화 기반을 마련
3) 가정과 직장의 양립지원을 강화
4) 여성근로자의 시간외?야업?휴일근로 제한을 합리적으로 조정
5) 차별적 고용관행 및 직장내 성희롱
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정보보호를 위한 각종 정책 및 기술의 연구 개발을 통해 효율적인 정보보호체계를 구축해야 한다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 내용
1. 지식과 정보
2. 지식사회와 정보사회의 의미
3. 지식사회와 정보사회의 공통점
4. 정보지식사회와 산업
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정보 2007
김용웅, 차미숙 외 저, 신 지역발전론, 한울아카데미 2014
정일환, 김정희 외 저, 사회발전과 인적자본론, 교육과학사 2013
강현수, 김석현 외 저, 지역균형발전론의 재구성, 사회평론 2013
이성근, 이관률 외 저, 지역개발론, 집현재 2012&n
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정보화 수준은 선진국에 비해 크게 뒤져 있다. 그리고 일부 대기업과 전문가를 제외한 일반 국민의 정보활용능력이 부족한데다 정보화를 뒷받침하는 정보통신망과 정보통신산업의 기반이 취약하고, 정보사회에 필수적인 사생활 및 개인정보
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정보화실태 조사”
한국전산원. 2002. “전자민주주의 구현을 위한 실천지침 및 선진사례”
황종성. 2002. “디지털 국가사회혁신을 위한 정책과제 연구”. 한국전산원
<해외 문헌>
IPI. 2001. \"Report of the National Workshop on Internet Voting : Issue and R
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구축될 수 있는 것이다. 관점을 바꾸자면 오늘날이 정보화사회의 담론들은 이러한 변화를 바탕으로 다원성과 다양성, 다층성이 확보되는 새로운 정치모델의 형성이 오늘날의 새로운 정치적 과제로 등장함을 의미한다.
그러면 이와 같은 변
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