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윤리적,문화적,예술적,교육적,의학적,과학적,측면과 제공 유형별 특성
3.건전한 윤리관, 법의식, 사회통념에 대한 위해여부
4.정보의 표현형태, 성격과 영향 ,내용과 주제, 전체적인 맥락
*정보통신윤리심의 규정개정안(교재 P.49 표 1-7)
존
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정보의 안전한 유통 연구 개발 센터. 전자서명법, 업무 안내, 관련 정보 소개, 교육과정 안내, 인증서 목록, 자료실, 관련 사이트 등 운영
정보보호
컨설팅 포럼 fisc.or.kr 정보보호컨설팅에 관한 의견교환, 공동연구
정보통신윤리위원회 www.icec
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사이버 범죄
제10강 사이버 공간의 성윤리
제11강 사이버 언어
제12강 정보공급자의 윤리와 정보사용자의 태도
제13강 정보사회와 디지털 시민
제14강 사이버 윤리교육
제15강 사이버 미디어 교육
* 각 장별 출제예상무네 제공(해설포함) *
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사이버 범죄
제10강 사이버 공간의 성윤리
제11강 사이버 언어
제12강 정보공급자의 윤리와 정보사용자의 태도
제13강 정보사회와 디지털 시민
제14강 사이버 윤리교육
제15강 사이버 미디어 교육
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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사이버 범죄
제10강 사이버 공간의 성윤리
제11강 사이버 언어
제12강 정보공급자의 윤리와 정보사용자의 태도
제13강 정보사회와 디지털 시민
제14강 사이버 윤리교육
제15강 사이버 미디어 교육
* 각 장별 출제예상무네 제공(해설포함) *
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정보 역기능 예방활동
건전한 인터넷 활용 전국 순회 교육(153회)
전국 교사 대상 정보통신윤리 교재/교안 공모대회
정보통신윤리사이트 Cefy 구축, 운영
인터넷윤리실천협의회의 학술포럼
정보화 소외지역 통신서비스 지원 및 소외계층 통
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정보를 필터링 할 수 있는 능력을 만들어 주어야한다는 것이다.
그런 점에서 청소년인터넷교육은 과거의 윤리교육에서 벗어나, 새로운 지점을 마련해야할 것이다.
Ⅶ. 결론
정보통신 기술의 발달이 너무 빨라서 사회적 적응이 오히려 뒤쳐
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정보윤리교육강화이다. 저작권법, 형법, 전기통신사업법, 정보통신망법 등의 처벌조항이 정보제공자에 대한 법적 처벌에 국한되어 있으나, P2P파일 공유서비스의 특성상 정보이용자가 곧 정보제공자와 동일시되므로 정보이용자가 보유하고
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정보통신은 매체의 특성상 동시에 다수의 사람에게 영향력을 행사할 수 있기 때문이다. 정보윤리교육에서의 책임 의식은 두 가지 방향에서 접근 할 수 있다. 먼저 정보 기기를 만들거나 정보 시스템의 소프트웨어를 개발하는 사람들은 자신
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정보통신윤리위원회의 사이버중독센터를 운영하는 김은성 씨는 사이버중독자를 치료하는 시설이 만들어져야 되며 지역 간 차이를 줄이기 위해 지방에서도 컴퓨터를 제대로 사용할 수 있는 교육 시스템을 갖추는 데 투자해야 한다고 제시했
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