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정보사회의 이해 *1부: 정보기술로 인한 소통방식과 문화의 변화 (저자: 이종구, 발행일:
2005.08.25, 출판사: 미래M&B)
-A.Toffler의 눈으로 본 지식정보화사회와 미래의 전공선택 *서론: 정보화와 컴퓨터 기술
(저자: 박승규, 발행일: 2000.11.10, 출판사
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정보화 사회의 내면적 의미를 분명히 인식하고 판단력을 가지고 있어야만 한다. 바로 그것은 새로운 사회 철학이 필요하다는 것을 의미한다. 정보 기술의 유용한 활용은 기술적 지식에 의해서가 아니라 올바른 철학적 사회 인식에서 비롯되
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교육실천학회
- 통일부(1997), 통일교육 기본방향 Ⅰ. 도덕과 이야기교육자료(수업자료)
1. 자료의 목적
2. 자료의 활용
3. 자료의 효과
Ⅱ. 도덕과 통일교육자료(수업자료)
1. 자료 제작의 필요성
2. 자료 제작의 목적
3. 자료의 내용
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사회는 정보기술과 함께 폭증하는 정보의 홍수 속에서 가치 있는 정보를 선택, 판단하고 활용할 수 있는 정보활용능력이 변화 추진의 주요한 원동력이 되는 사회로 예견되고 있다. 이러한 지식정보사회로의 급속한 이행은 교육을 둘러싸고
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교육의 개선 방안, 한국정보과학회
전우천(2012) / 창의적인 인재양성을 위한 정보영재 교육과정의 현황 및 개선방안 연구, 한국정보과학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인재육성을 위한 창의성 교육의 교과학습
1. 국어과
2. 수학과
3. 사회과
4. 과학
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정보기술의 활용 미흡 10
4.나.4) 공급자 위주의 행정서비스 11
5. 현재 우리나라 공공부문의 지식관리시스템(GKMS) 11
5.가. 공공부문 지식관리시스템(GKMS)의 도입 11
5.가.1) 공공부문 지식관리시스템(GKMS)의 도입 실태 11
5.가.2) 정부
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정보화사회에서의 지적재산권보호에 대한 경제적 분석, 정보통신정책연구원 연구보고 99-18, 1999
4. 채명기, 저작권 체계의 변화 전망, 디지털기술의 발전과 지적재산권, 정보화사회의제만들기 토론회, 2000
5. 홍성태, 지적재산권과 현실 정보사
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교육의 폐단과 그에 대한 사회교육, 즉 청소년 교육의 필요성을 알아보았다. 더불어 현대 우리나라가 실행하고 있는 청소년 교육의 문제점과 이에 대한 극복방안도 지적했다. 본 보고서에서도 증명되듯이 현재 우리의 청소년에 대한 인식과
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정보화의 과정
1. 정보화 개념
정보란 특정한 목적 달성에 도움이 되도록 데이터를 가공 처리 한 것이며 일정한 의도를 가지고 정리해 놓은 자료라 할 수 있다.
정보화란 정보를 생산, 관리, 전달, 활용하는 인간 활동을 의미하며, 정보사회
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정보관리의 윤리
1) 정보사회에서 정보보호의 기본욕구
2) 정보화시대의 윤리문제
3) 사이버 공간의 윤리문제
4) 컴퓨터 범죄
5) 컴퓨터 피해 및 윤리의 관리
6) 해킹의 문제
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