|
유비쿼터스 발달 상황
3. 유비쿼터스에 일본이 강한 이유
4. 유비쿼터스 전개 양상
5. 유비쿼터스 컴퓨팅 시대 도래 시기
6. 사카무라 겐 교수의 유비쿼터스 개발 방향
Mark Weiser
1. ubiquitous computing
2.
|
|
|
교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오
|
|
|
교육을 위한 시뮬레이터 구현, 경성대 교육대학원, 2006.
6. 김대수, 컴퓨터 개론, 생능, 2011.
7. 김중환, 마이크로프로세서, 정익사, 2009.
8. 육장석, WBI를 활용한 효율적인 마이크로프로세서 학습에 관한 연구, 건국대 교육대학원, 2003. 1. 마이
|
|
|
유비쿼터스(Ubiquitous)로 완전히 열린 글로벌시대의 정보화와 세계화에 부응하며 가정과 가족관계도 다양하게 변모되어가고 있고 현대사회의 다양한 가족형태 중 이혼과 재혼이 급속한 속도로 진행되고 있다. 그중의 하나가 가족형태의 다양
|
|
|
개인정보 이용 및 제3자 제공
2. 개인정보관리책임자의 지정
3. 개인정보 보호 조치
VI. 개인정보보호와 관련한 향후 개선 방향
1. 개인정보보호 방침의 개선
2. 교육․홍보 등을 통한 자율적 개인정보보호 규정준수 유도
VII. 결론
|
|
|
교육을 PC 뿐만 아니라
“언제”, “어디서든” 이용할 수 있는 유비쿼터스 와 E-learning이 융합한
“U-Learning”의 시대로 가고 있다.
6.자료 출처
E-HRD소식지 3호 / 이화여대 정재삼교수 /왜\'이\'러닝(E-Learning)인가 ?
한국교육학술정보원/정성무
|
|
|
유비쿼터스에 매진한다면 한국은 정보화에 이어 유비쿼터스 시대의 선도국가로 자리잡을 수 있을 것이다. 이제는 강력한 국민적 에너지와 지도자의 리더십 그리고 첨단 기술 인프라 등을 하나로 합쳐 유비쿼터스 혁명을 위한 총동원체제로
|
|
|
정보화에 가장 앞서 있는 지방자치단체로는 서울시 강남구가 꼽히고 있다.●●● 기 타종교계에서도 유비쿼터스 개념을 논의하고 있다. “어디에나 존재한다”라는 의미가 신과 관련된 개념이기 때문이다. 에너지 분야에서는 유비쿼터스 에
|
|
|
유비쿼터스 시대를 맞아 도시와 농촌간의 정보격차는 더욱 심화될 것으로 예상됨
2. 대책
① 농어촌 정보화 기반구축과 농어민 정보화 마인드 확산
- 전국 125만 농가의 33%인 42만 농가에 PC보급
- 350만 농민 가운데 40만 농민의 인터넷 교육
- 5
|
|
|
정보화의 역기능을 해결하고 그 피해규모와 후유증을 줄이고자 최선을 다하고 사람들에게 문명의 이기가 안정적이고 안전하며 신뢰적으로 작동 하도록 구현하고 홍보하는 것이 중요하다. 1) 유비쿼터스의 개념
2) 대표적인 기술
3) 현
|
|
메뉴펼치기
