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의의
Ⅲ. 인터넷시민운동의 시공간성
1. 시공간의 압축
2. 시공간의 경험/하비와 스티븐 호킹
Ⅳ. 인터넷시민운동의 쌍방향성
Ⅴ. 인터넷시민운동의 유용성
Ⅵ. 인터넷시민운동의 지역사회정보망
Ⅶ. 향후 인터넷시민운동의 제고
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현황
Ⅲ. 여성단체와 부산지역 여성단체
Ⅳ. 여성단체와 여성민우회
1. 회원사업 담당 부서 및 활동
2. 민우회 회원사업의 특징
3. 민우회에서 두드러지는 회원의 역할
Ⅴ. 여성단체와 정보사회
1. 일반 여성들을 대상으로 한 정보화에
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정보를 보내지 못하도록 한다.
Ⅴ. 결 론
최근 정보통신이 일개의 산업분야에서 신(新)사회개념으로 패러다임이 변화함에 따라 우리나라를 비롯한 정보화 선진국들은 국가정보기반을 구축하고 초고속 정보통신망을 확충하는 등 정보사회로
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정보화시대 교육의 선택, 서울: 대화출판사, 1997
- 한국청소년문화연구소, 학교 교육 정보화, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 개념
Ⅲ. 교육정보화의 필요성 및 목적
1. 필요성
2. 목적
Ⅳ. 교육정보화사업의 현황
1. 초?중등학교 교육
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정보사회에 대응하는 교육정보화, 교육연구정보 제 39호, 강원도교육과학연구원
○ 김동식(1997), 사범대학의 교원 정보소양 교육의 추진 현황 및 발전 과제, 교원의 정보소양 추진 현황 및 발전 과제, 멀티미디어교육지원센터
○ 멀티미디어교
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사회가 문명된 사회로 가는 길, 한백재단
주영주(1999) / 교육정보화 사업의 평가와 향후 발전방안 연구, 교육정책개발연구과제 보고서, 이화여자대학교
진영은(2002) / 교육과정: 이론과 실제, 서울: 학지사 Ⅰ. 여학생의 정보화교육
1. 현황
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정보화
Ⅱ. 프랑스의 교육정보화
1. 교육정보화 배경
2. 교육정보화 현황
1) 학교 정보화
2) EDUCNET과 EDUCASOURCE
Ⅲ. 호주의 교육정보화
1. 서부 호주 주
2. 남부 호주 주
3. 호주 수도권 지역
4. 빅토리아 주
5. 유관 기관
1) 호주 연방교육
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정보사회의 빛과 그늘
◎ 김경동 외(1998), 정보사회의 이해, 나남출판사
◎ 문성계(1997), 정보통신망 고도화 추진계획, 정보화로 가는길
◎ 백영균(1997), 교육대학의 교원 정보소양 추진 현황 및 발전 과제, 교원 정보소양 추진 현황 및 발전 과
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정보에 접근하는 방법이 다양해지고 변하고 있음을 인식한다
2) 필요한 정보를 확인한다
3) 자료 탐색 전략을 수립한다.
4) 정보내용을 평가한다
5) 정보를 연구과제에 적절하게 적용한다
2. Hade
1) 정보처리기술
2) 정보생산능력
3. 교육부
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노인 정보화 현황 및 노인 정보격차 실태
- 우리나라의 노인 정보화 실태
Ⅲ. 노인 정보격차 해소 및 정보화 촉진 방안
- 고령층 정보화교육
- 콘텐츠 개발 보급
- 관련법의 개선과 시행
Ⅳ. 노인 정보화의 과제 및 전망
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