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정보 통신부는 대학 창업지원센터(50억), 창업동아리(5억) 등을 지원하며 현재 S/W 5개, 멀티미디어 1개, ASIC 1개의 첨단산업 지원센터를 설립 운영 중
- 특히 정부는 중소기업에 대한 기술개발 지원 확대
※ 정보화촉진기금의 기술개발지원 중 70%
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정보 사회 연구가들에게 부여된 책무가 아닌가 한다. 에너지와 정보를 주고받는 실세계와 사이버세계의 상호관계를 다시 상하부구조론적으로 풀이해 보도록 하자. 사회철학자 A. 보그만은 근대기술이 지배하는 실세계와 탈근대기술이 지배
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기술자문회의,『국가경영과 정보고속도로』,서울 : 한국과학재단,1995
◎강상현,<정보통신혁명과 한국사회>한나래,1996
◎김세현,정보 사회의 역기능 현황과 방지대책,한국정보통신협회
◎강원영,『정보화 시대 교육의 선택』
◎김연수,
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정보사회의 개념에 대한 올바른 인식은 몰론 이거니와 그 주체인 정보에 대하여 올바른 사용과 관리는 현재의 정보사회에 살고 있는 우리에게 매우 중요한 것이라 여겨진다.
참고문헌
김형준, 시민사회운동의 정보화, 그 현황과 문제점, Copy
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정보공동체를 묶어주는 가치와 규범을 형성할 수 있는 정보문화 육성책이 정보사회에 대한 심층적 연구결과에 준거해 과학적으로 도출되어야 할 것이다.
. 결론
20세기 후반부터 시작된 컴퓨팅기술과 통신기술의 융합은 \'정보통신\'이라는
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정보윤리교육에 관한 관심이 고조되기 시작하였다.
Ⅹ. 정보통신윤리의식의 개선 방안
정보통신기술은 우리의 삶을 풍부하고 편리하게 하고 있으나, 심각한 윤리 문제를 야기하고 있다. 우리사회는 정보화시대에 대비하여 정보화를 미래사
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정보화와 사범대학의 역할, 공주대학교 학술 세미나 자료집
교육인적자원부 한국교육학술정보원(2003), 교육정보화백서
방명숙(1998), 국내외 교육정보화 정책 동향 분석, 서울 : 멀티미디어교육지원센터
방명숙(1997), 사범대학의 교육매체 개발
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정보통신윤리교육을 위하여 그리고 올바른 정보사회 구현을 위한 정책수립을 위하여 시사하는 바가 매우 크다.
3. 정보통신윤리교재와 프로그램의 개발
올바른 정보통신윤리교육을 위하여 국내에서 필요한 것 가운데 하나가 관련 교재의 결
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정보화 사업의 평가와 향후 발전방안 연구, 교육정책개발연구과제 보고서, 이화여자대학교
한국정보기술원(1998), 21C 첨단 교육정보화 촉진방안 세미나, 전자신문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 개념
Ⅲ. 교육정보화의 현황
Ⅳ. 교육정
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통신서비스 시장의 현재와 미래, 정보통신사업 이해 촉진을 위한 워크숍 발표논문집, 국회과학기술정보통신위원회, 2001
· 천창필, 정보통신산업 현황과 정책방향, 대한상공회의소, 2002
· 최계영 외, 정보통신산업 중장기 시장전망(2001~2005),
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