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통한 상호작용
2. 대화방을 통한 상호작용
3. 오프라인 모임을 통한 상호작용
Ⅵ. 동호회(카페, 인터넷 동호회)의 관용성
Ⅶ. 동호회(카페, 인터넷 동호회)의 정보공유
Ⅷ. 동호회(카페, 인터넷 동호회)와 학습동호회
참고문헌
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통한 수업이 가능하도록 교실 자체를 개방적 분위기로 만들고, 방송 시설 뿐 아니라 근거리 통신망 등을 갖추고 초고속 정보통신망과도 연결될 수 있도록 하여 멀티미디어 교육 방식과 하이퍼미디어 학습이 이루어지는 \'작은 정보화 사회\'
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사회의 능력에 적합한 것인지를 결정기준으로 삼는다. 여덟째, 현재의 교육체제는 교육을 의도적으로 분리시킨 특정분야에 한정하고 있지만 평생교육은 교육을 사람들의 실제 생활과 관계있는 여러 가지 환경이나 상황으로 확대시키고 있다
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정보의식(information mind-set) 및 정보 활용력을 제고하고자 부단한 노력을 경주하는 모습의 유무이다. 더 나아가서 정보화사업을 주관하는 공무원들의 순응 확보 및 분위기 조성, 실질적인 유인 제공 등의 문제가 있다. 이러한 것이 제대로 자리
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정보소양 인증 방안 구상을 위한 세미나 보고서, 제 1 주제 교육대학의 교원 정보소양 추진 현황 및 발전 과제 1, 연구자료 RM97-4
▷ 방명숙(1997), 교원 정보소양 체계화 연구, 멀티미디어교육지원센터
▷ 손병길 외(1998), 교육정보화 기자재 활용
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정보화 효과
Ⅳ. 특수교육(장애인교육)의 정보화 외국사례
1. 오스트리아 시각장애 학생들의 컴퓨터와 웹을 활용한 음악 활동
2. 일본 동경 도립 광명특수학교 학생들의 웹 사이트 제작 활동
Ⅴ. 특수교육(장애인교육) ICT(정보통신기술)
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정보화촉진기본법」
한국전산원. (1998), ≪국가정보화백서≫.
__________. (1997a), ≪국가정보화백서≫.
__________. (1997b). ≪21세기 고도정보사회구현을 위한 국가전략≫.
__________. (1996). ≪1996-2000 정보화촉진기본계획 해설서≫.
__________. (1996), ≪국
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정보화의 필요성
2) 수요자적 측면에서의 문제점과 해결책
(1) 국민의 기본적 정보접근 권리에 대한 침해 가능성 내포
(2) 공공부문의 실업발생과 사회적 갈등 야기
(3) 정보빈자(情報貧者)에 대한 사회적 형평성 저해
(4) 프라이버시 침해
(5
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정보시스템(NEIS)의 정의
ꊲ 교육행정정보시스템(NEIS) 사업 출현
ꊳ 교육행정정보시스템(NEIS)의 장점
1. NEIS 시스템의 우수성
2. NEIS의 편리성
ꊴ NEIS 시스템 도입의 문제점
1. 개인프라이버시의 침해
2. 정보유출의 위험성
3.
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정보포탈과 직무성과와의 관계, 한국정보시스템학회, 2003
이성우 외 2명, 기업 정보시스템의 개인화 연구, 대한경영학회, 2009
이국희, 기업 정보 시스템의 평가를 위한 모형, 한국경영정보학회, 1992 Ⅰ. 기업정보화
1. 정보화추진 애로사항
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