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통한 자기 주도적 학습력 신장, 2000
전라남도 화순여자중학교, 수준별 교수·학습 적용을 통한 자기주도적 학습력 신장, 1998
전라남도교육청, 자기주도적 학습력을 기르는 열린 학습방법, 장학정보, 1997
함평여자중학교, 학생 선택·수준별 교
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정보화시대에 사람들은 물질적 풍요롭지 않게 정신적인 가치와 개성을 추구하고 있으며, 이러한 새로운 사회생활 양식 및 패턴은 지난 산업사회에서의 대량생산을 통한 물질의 풍요를 추구하던 시대와는 뚜렷이 대비되고 있다. 변화된 가치
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사회교육관, 원불교사상, 세전에 나타난 노동의 교육적 의미, 원불교사상, 원광대 : 원불교 사상연구원, 1992
권이종 / 사회교육개론, 서울 : 교육과학사, 1995
능주초등학교 / 다양한 사회교육 프로그램 운영을 통한 지역사회 주민의 평생교육력
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사회복지활동 현황과 활성화 방안 연구」. 서울: 한국보건사회연구원, 1999.
김동배, \"기독교 사회봉사의 비판적 고찰,\" 「연세사회복지연구」, 창간호(1993).
김동배, 「사회봉사 활성화를 통한 참교회의 모습 찾기」. 서울: 두란노서원, 1992.
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정보 구조 디자인
2) 시나리오 작성
3) 디자인 기준의 설정
4) 프로토타입
3. 미디어 제작
4. 저작
5. 테스트
1) 알파 테스트
2) 베타 테스트
6. 생산 및 배포
7. 사후 관리
Ⅴ. 멀티미디어 파일
Ⅵ. 멀티미디어 응용
1. 킬러 어플리케이션
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정보화를 통한 학술. 연구 고도화 방안. 멀티미디어교육지원센터 교육정보화 심포지엄 자료집. pp. 81-97.
김종성 (1998). 교육 정보화의 성공적 실현을 위한 성찰적 접근. 도서관, 53(1), pp. 27-45.
김준형 (2000). 21세기 지식기반 사회 구축을 위한 교
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고민 1위 인터넷 중독”.
한국정보화진흥원(2012.1.12).스마트폰 이용실태 조사(4차). Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년의 개념 및 특성
2. 스마트폰의 정의 및 특징
3. 청소년 스마트폰 이용현황
4. 청소년 스마트폰 중독 대책방안
Ⅲ. 결론
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정보화 부서를 가진 경우도 있었지만 계단위의 부서가 대다수를 차지하였다.
참고문헌
함만봉 저, 지방자치발전론, 한국학술정보 2007
김용웅, 차미숙 외 저, 신 지역발전론, 한울아카데미 2014
정일환, 김정희 외 저, 사회발전과 인적자본론,
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정보화진흥원
조원경(2018), 한 권으로 읽는 디지털 혁명 4.0 , 로크미디어
최중명 외 2012, 의료정보의 보호와 관리방안, 의료정책연구소
한국보건사회연구원(2015), 보건의료 빅데이터 활용을 위한 기본계획 수립 연구 , 정책보고서
한정수(2014),
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정보개발원, 바우처 운영체계 전환 실시”, 한국장애인재활협회, 2011-09-16, 링크주소 (http://www.freeget.net/info/info_view.asp?ctg=newinfo&seq=417088)
“활동지원제도, 장애인 인권을 침해하지 않길”, 에이블뉴스, 2011-10-31, 링크주소 (
http://www.ablenews.co.kr/New
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