|
통한 장애인의 접근권의 보장은 장애인복지정책에 있어서 획기적인 변화를 가져올 것이라고 생각된다. 다만 장애인의 시설·설비 및 사회적 정보에 대한 이동권·접근권의 실질적 보장을 위해서는 입법사항의 집행의지와 다양한 장애형태에
|
|
|
사회과 교육의 발전적 요소
제 12장 고등 사고력 익히기
1. 고등 사고력의 개념과 본질
1)개념: 사고과정에 대한 자율적인 규제가 요구되는 활동 또는 새로운 상황에 직면했을 때 발휘되는 탐구능력, 의사결정능력, 창의적 사고능력, 비판적 사
|
|
|
정보통신기술에 기반 한 가상교육의 발전
Ⅲ. 가상교육의 필요성
1. 21세기 정보화 사회에 경쟁력 있는 인재 양성과 능력개발 및 자아실현의 기회제공
2. 개별화, 자율화된 교육기회 제공
3. 질적 교육의 공유기회 제공
4. 사회적 상호작용
|
|
|
정보, 시스템, 사람, 예산, 조직 등의 유형적 자원과 지역문화, 지식, 사회적 자본 등의 무형적 자원을 종합적이고 복합적으로 관리하는 활동의 총합으로 접근되어야 할 것이다. 자치단체에서 정보화인력은 지방정부의 정보자원관리 활동을
|
|
|
(5) 교수방법의 유형
5. 상업교과의 교수-학습 현황
III. 결론
* 상업 교육의 내실화를 위한 전략
(1) 교수-학습방법의 개선
(2) 홈페이지를 통한 자기 주도적 교수ㆍ학습 모형 적용
(3) 학습자 중심의 학습활동 유형 적용
참고문헌
|
|
|
정보학과 2000
이용순. 공공도서관의 독서교육 프로그램 고찰 석사학위논문 공주대학교 교육대학원 도서관교육전공 1996
홍원정, 공공도서관의 독서교육 프로그램의 문제점과 개선방향, 석사학위논문 계명대학교 교육대학원 사회교육전공 1996
|
|
|
안정성 갖춘 직업을 선택한다
4. 사회에 대한 공헌도를 고려하여 결정한다
Ⅸ. 직업(직종)의 전망
1. 커진 경제 규모와 높아진 국민 소득 수준
2. 지식 정보화 사회로의 빠른 이행
3. 향후 직업 전망
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
정보화 사회에 맞는 자율적전문적 경영이 보장될 수 있도록 한다. 초중등 교육에서는 단위 학교의 자율적 지위를 정립하고 이를 지원하는 지방행정과 국가행정의 기능을 명료화한다. 대학에서는 교육학습연구지역서비스 단위의 자율적 지위
|
|
|
정보에 대한 윤리규범정립의 필요성
Ⅶ. 사이버공간(인터넷) 불건전정보에 대한 윤리의식함양의 방안
1. 가정에서의 사이버 윤리교육
1) 사이버 공간에 대한 지식의 습득
2) 인터넷 접속 동기 이해하기
3) 부모의 모범과 대화를 통한 문제
|
|
|
정보복지대학원, 2003, p. 32.
그 밖에도 약물 남용, 우울증, 비정상적인 성행동, 문란한 성관계 등, 개인적인 문제 이상의 사회적 문제를 일으킬 가능성이 높다. 이는 사회문제로 연결될 수밖에 없으므로 아도학대는 더 이상 개인의 문제만으로
|
|
메뉴펼치기
