|
민주화 본보기\'가 무엇보다 앞서야 마땅하다.\"
참고문헌
· 미래지향적 시민 교육의 이론과 실제
· 송창석, 새로운 민주시민교육 방법, Metaplan을 이용한 토론·토의·회의 진행법
· 신정현 외, 민주시민교육론, 서울 : 탐구당, 1987
· 전라남도
|
|
|
촛불시위
6) 2017년 대통령 탄핵 촛불집회
3. 참여 지향적 민주주의
4. 참여 지향적 민주주의의 딜레마
5. 인터넷을 통한 공론장 영역의 확장
6. 전자 민주주의
7. 적극적인 시민성을 위한 과제
8. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
시민성
1.시민성의 개념과 발전 과정
2. 사이버 공간에서의 시민의 덕성
3. 사이버공간에서의 시민적 자율성
Ⅲ. 사이버 민주 시민성의 구성 요소
1. 사이버 시민의 지식
2. 사이버 시민의 태도
3. 사이버 시민의 기능
Ⅳ. 정보화시대
|
|
|
민주적인 경험을 제공하여 학생들의 시민성을 함양하고자 하는 활동중심학습(ActiveLearning)이다.
참고문헌
전숙자, 고등사고력 함양을 위한 사회과 교육의 새로운 이해, 교육과학사, 2006
강대현, 시민교육과 사회과, 한국학술정보, 2008
김용찬,
|
|
|
시민성의 육성방법(7차교육과정의 사회과 교과 목표)
(3)주요 목표의 요소별 정리
2.학교급별 사회과 교육의 목표
(1)개설
(2)학교별 사회과 교육의 목표
3.관점에 따른 목적
(1) 시민성 전달로서의 사회과 교육
|
|
|
어떤 점이 이런 편견을 떠올리게 했는가?
3. 편견을 바꾸기 위한 노력(혹은 대안)과 관련된 아이디어 제시
1) 고급 사고력
2) 시민성 교육
3) 전 인류적 차원에서 바라보는 것
4) 편견감소교육
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
새로운 정치 패러다임의 모색, 오름 출판사
* Bird, Paul(1999), 세계의 전자정부와 전자 민주주의 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 전자 민주주의 관련 이슈
1 전자 민주주의 과정
1) 정부정보의 공개
2) 이슈의 이해
3) 국민의견 수렴 및 토론
2. 전자
|
|
|
정보화의 전략적 단계모색과 정보화 모형
1. 정보화 정책의 전략단계
2. 미래 도서관 정보화 모형
Ⅵ. 정보사회의 역기능
1. 프라이버시 침해
2. 문화 지체(cultural lag)
3. 정보불평등과 정보격차(information gap)
Ⅶ. 정보사회 구현을 위해 준
|
|
|
정보화 시대의 교육』
◎ 강영실 외 10, 『사회문제론』,서울: 대왕사, 2005
◎ 권용혁, \'정보화시대의 삶과 규범\', [철학] 제56집, 한국철학회, 1998
◎ 건전한 정보 윤리 정책을 위한 정책방안『정보격차 이슈 리포트 통권 9호』, 한국정보문화진
|
|
|
정보화사회와 우리, 서울: 소화, 1996.
Abamson. J. R., Arterton, F. C. and Orren, G. R., The Electronlc Commonwealth, New York: Basic Book, 1988.
Arterton. Christopher/한백연구재단편역, 텔레데모크라시: 21세기 정보화시대의 정치혁명, 서울: 거름, 1994.
Compain, B. M., \"Informatio
|
|
메뉴펼치기
