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정보·미디어를 생성하는 능력
(자료: 이운지,김수환,이은환(2019)「디지털 리터러시 교육과정 프레임워크 개발 연구」)
(2) 교수·학습 방향 및 평가 방향
< 교수·학습 방향 및 평가 방향 이재진,김성욱(2019)「디지털 리터러시 교육을 위한 정
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서비스를 제공할 수 있다.
2.전산화된 미디어정보센터
1980년대 초부터 점진적으로 보급, 사용되기 시작한 컴퓨터는 새로운 세상을 전개하게 되었다. 정보의 홍수 속에서 눈부시게 발전하는 통신기술은 앞날을 예측하기 어렵게 만들고 있으며
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Media, New York, Free Press. [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 환경변화: 여가문화 확산과 유비쿼터스 환경의 조성
1) 여가문화의 확산
2) 유비쿼터스 환경의 조성
3. 정보미디어의 채택과 사회적 격차
4. 사무실에서의 사용이 가정에서의 이용에 미치
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정보를 찾아주는 도서관이 아니라, 내가 필요한 정보도 잘 찾지 못하는 그저 단순한 책 보관 창고였던 것이다. 하지만 중세이후, 종이의 세계화와 구텐베르크의 인쇄술에 힘 입어 서적이 대중화된 후, 도서관의 역할은 보관위주의 도서관에서
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임 없이 노력해야 한다.
또한, 미디어와 방송 관계 업계 측면에서도, 단순히 트렌드와 미디어 플랫폼, 그리고 소비자의 니즈에만 맞춘 소비적인 미디어 정보만을 보도 하는 경향에 빠지지 않도록 주의해야한다. 대중의 입맛에만 맞춘 정보와
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, 연구하여 추정하는 것이다. 그런데 문명의 가장 중요한 특징은 말과 문자의 사용이라는 것이다. 1. 문명과 언어
1.1 문명의 탄생
1.2 언어의 발달
2. 미디어와 인쇄술
2.1 미디어의 발달
2.2 인쇄술의 발달
3. 시대별 정보미디어 변천사
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정보를 생산, 가공, 처리, 유통, 이용함으로써 경제활동을 유지
⇒ 정보 생산, 경제활동 등에 대한 조작적 정의 부족
② 정보 사회의 핵심적 현상 : 정보의 상품 가치 증가, 정보 기술의 확산, 미디어와 의사소통 방법의
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종류
- 라디오
- CD
- 카세트 테이프
- MP3
- LP레코드
정보통신미디어(8)
data 옮기는 방법
- 음성, 영상 등의 정보를 여러 전파, 케이블, 자기 등을 이용하여 정보를 전달함.
정보통신미디어의 종류
- 퍼스널 컴퓨터
- 휴대전화기
- 비디오텍스
- 텔레
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성원의 결속력
강화의 측면이 있기 때문이다. 1절.생활속의 정보화
2절.가정 정보화와 가정생활
3절.정보화 사회에서 가정의 변화
4절.정보통신 미디어와 개인네트워크변화
5절.정보미디어와 교육의 변화
6절.재택근무
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정보화 수준진단을 위한 정보시스템 평가모델에 관한 연구, 연세대학교
박근상 외 3명(2007) : 교육정보화 사업의 성공 지수 도출을 위한 평가지표 개발, 한국교육정보미디어학회
이미영 외 1명(2010) : 국가정보화평가의 합리적 개선방안, 건국
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