|
행정론 -이론과 정책
대영문화사 박종화.윤대식.이종열 공저 1. 도시정책의 의의
2. 도시정책의 순환과정
3. 정책과정에 관한 일반이론
가.의사결정론
나. 체제 이론
다. 다원론과 엘리트론
라. 하위정부이론
마. 공공선택이론
바.
|
|
|
실천모형
1. 전통적 임상모형
2. 학교변화모형
3. 지역사회학교모형
4. 생태체계모형
Ⅸ. 학교사회사업 제도화의 과제
1. 학교사회사업 개념의 확립
2. 한국형 모형의 설정
3. 이해집단의 관계조정
4. 제도의 정비
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
론
1.개혁의 방향
1)한국관광공사의 설립목적에 따른 정의의 명확화
2)공정성, 자율성과 책임성의 제고
3)관리체계의 근본적인 개편
4)정보공개를 통한 투명성 제고
2.정부와 준정부조직간의 공생적 상호의존관계 구축
|
|
|
방향 정립을 위한 시론
한국의 노사관계와 기업복지 이 신행 지음
신노사관계론 김 규태 저 Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
※ 노사관계의 발전과제 1
1. 노사관계 여건의 변화와 수용
2. 전국적 수준의 노사관계발전과제
3. 기업별 노사관계의
|
|
|
정부 구현과정에서 나타난 문제점
Ⅴ. 행정개혁 실패의 경험이 준 교훈
Ⅵ. 행정개혁에 있어 역사적 접근방법과 함의
1. 역사적 접근방법과 역사적 제도주의
1) 역사적 제도주의의 요점
2) 경로종속성의 개념의 이론적 고찰
2. 한국의 행
|
|
|
정부기관을 분권화시키고 관리자에게 보다 광범한 자율권을 부여하 는 경향이 있다.
Ⅱ.정부개혁의 이론모형(Peters)
시장정부
참여정부
유연한 정부
탈규제 정부
주요진단
독점
계층제
항구성
내부규제
구조
분권화
평면조직
\'가상조직\'
특
|
|
|
전환
2. 교육훈련 기회부여와 업무공백 방지 대책마련
3. 피교육자에게 교육훈련 동기부여
4. 공무원 교육훈련 운영방식의 개선
5. 직장교육 전담부서(인력)보강 및 체계적 관리
6. 관,학 연계 시스템 강화
Ⅶ. 결론
* 참고문헌
|
|
|
행정 석사학위논문
○ 김혜숙·양승실·김안나(2000), 교원 직급 및 자격 체제 개편 연구 012, 한국교육개발원
○ 이종재·박성익·문용린(1999), 교원정년단축과 교직사회 안정화 과제
○ 정태범(2002), 교원교육의 방향과 과제, 양서원 Ⅰ. 서론
|
|
|
론
Ⅱ. IMF 외환위기 이후의 영국과 한국의 행정개혁 - 예산개혁을 중심으로
1. 영국의 개혁
1) IMF 이후 영국의 개혁
(1) 마가릿 대처의 개혁
(2) 마가릿 대처의 개혁의 평가
(3) 메이저 정부의 개혁
2. 한국의 개혁
1)
|
|
|
전문화
4) 자원봉사활동의 참여계층의 확대
5) 인센티브제도의 도입 및 시행
6) 자원봉사관리자의 육성
7) 자원봉사활동 방법에 대한 연구의 활성화
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
|
|
메뉴펼치기
