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행정대학원: 행정 학, 1999
박천오, 「정부관료제 연구의 두 관점: 특성과 과제」, 서울대학교 행정대학원 행정연구소, 2005
안종호, 「한국 공기업 조직구조개편 방안연구」, 한양대 행정대학원, 1997
윤성식, 「공기업론」, 남양문화사, 1997
이학
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행정과제
3. 정보화와 과학기술의 발전 및 국정과제
4. 행정수요의 다양화와 국민의 기대수준향상
Ⅱ. 지식사회의 국정관리의 새로운 방향
1. 준정부조직 및 비정부조직의 팽창과 신국정관리(New Governance)
2. 신국정관리와 인력
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변화를 유발시킴으로써 조직 전체의 개선을 의도적으로 이룩하여 궁극적으로 조직의 효과성을 증진시키려 한다는 점에서 조직학에 있어 중요한 의미를 가진다 하겠다.
※ 참고문헌
[논문]
서순복,(2000), 『지식정부 : 지식행정 구현을 위한 조
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행정학의 위기는 정치사회의 변화를 담아내면서 한국정치사회에 착근한 사회과학으로서 행정이론의 부재에 기인하는 바 컸다. 그리고 그러한 위기를 해결하지 못한 채 행정학이 현실행정의 방향을 교정해주지 못했고, 시민사회가 급성장하
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정부에 관한 법’이 연방 행정기관의 구조와 구조 결정 과정에 관한 명확한 절차를 규정하고 있지 않아 법률의 제정 없이 행정기관의 설립, 폐지, 개편이 이뤄지는 형태를 가지고 있다. 결국, 다양한 요인으로 인해 러시아의 행정 조직 변동이
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제1절 제도개선의 기본방향
1. 조직문화의 개선
2. 조직문화의 진단과 평가들의 개발과 적용
3. 실질적 권한 이양
4. 보상시스템의 재구조화와 개선
제2절 공공조직 팀제운영 활성화 방안
1. 중앙정부 측면
2. 지방정부 측면
Ⅴ 결론
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변화와 혁신을 적극적으로 주도하여 효과적인 정부조직을 만들고, 조직성과를 제고하며, 행정서비스의 질을 높여야 할 것이다. 이것은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 목적 및 범위
Ⅲ. 말콤 볼드리지 모델
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행정, 구상, 2005
문화관광부 청소년국, 청소년육성 기능강화 및 행정체계 발전방안, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년육성정책
1. 청소년(靑少年)의 정의
2. 청소년육성정책
Ⅲ. 우리나라에서 청소년육성정책을 전담했던 중앙 행정조직의
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행정학 연구, 한국행정학괴 춘계학술대회 발표 논문, 2001.
이종범, 개혁딜레마오아 조직의 제도적 대응, 정부학연구 제5권 제1호, 1999.
임도빈, 신공공관리론과 베버 관료제이론의 비교, 행정논문, 2000.
정용덕, 한국의 정부조직 개편, 한국정
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론
Ⅱ. 본 론
1. 세계 경제질서의 도래 및 사회문화의 변화
2. 우리나라 행정부의 입법부 지배의 역사적 배경 및 변천
1) 1987년 민주화 이전
2) 1987년 민주화 이후
(1) 제 6 공화국과 3당합당
(2) 문민정부와 당선자영입을 통한 정계개편
(3)
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