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오용 실태를 조사하여 이에 대한 개선점을 찾고 올바른 방송언어에 대한 이해를 돕고자 한다. 그리고 오용 실태를 한글 맞춤법, 표준어 규정, 외래어 표기법, 표준 발음법 등을 포괄하여 크게 발음과 어휘, 자막, 문장의 호응으로 나누어 분류
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정서법 익히기』
「도서출판 애플기획」
1998.
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종로서적 편집부
『한글 바로쓰기』
「종로서적」
1989.
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이오덕
『우리 글 바로쓰기』
「한길사」
1996.
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바른말바른글연구모임
『맞춤법 띄어쓰기와 교정의
실제』
「연암출판사」
1999.
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원영
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단위를 나타내는 명사는 띄어 쓴다
7. 두 말을 이어 주어나 열거할 적에 쓰이는 말들은 띄어 쓴다
Ⅵ. 띄어쓰기의 주의사항
1. 사정없이 와 사정 없이
2. 그 동안 과 요사이
Ⅶ. 띄어쓰기의 오용 사례
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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한글 맞춤법 규정의 지식의 부족
- 맞춤법 교육의 부재에 기인
맞춤법 표기의 해결책
1) 정확한 발음 교육의 생활화
2) 규정에 맞는 표기 지도
3) 어휘 교육의 강화
4) 국어 순화 교육의 활성화
5) 발음과 표기상의 혼동이 오는 사례 -
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. 국어 문장부호의 문제점
Ⅴ. 국어 문장부호의 오용 사례
Ⅵ. 향후 국어 문장부호의 개선 방향
1. 부호 사용의 일관성
2. 부호의 생략과 변경
3. 부호의 겹침
4. 부호 앞뒤에 띄어 쓰는 문제
5. 치밀한 규정을 만들기 위해서
참고문헌
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한글사랑 문화강국 이끈다]
[사설] 인터넷 언어 순화는 모두의 몫
언어파괴는 이제 그만!
<포럼>인터넷 언어넘었다
2) 청소년의 통신어사용의 문제점
3) 청소년의 통신어 이용사례
4)프로그램의 선정 이유
Ⅲ. 프로그램의 서술 및 구성
1
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9p
2. 4 연구개발의 국제화.................................. 9p
Ⅱ. 사례연구
1.1 마이크로 소프트 [참고] .............................10p
2.2 마이크로소프트 코리아 [참고] ........................11p
Ⅲ결론....................................................13p
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사례에서 사례관리자의 역할
①초기단계생활기술 훈련과 정서적 안정을 위한 교육과 상담위주의 직접적 서비스를 실시.
②중기이후상담과 함께 자원연계 및 정보제공 등을 강화하여 간접적 서비스를 함께 제공.
사례관리자는 Ct와 그 가족
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한글을 못 읽으면서 한글맞춤법을 옛날 성경식으로 하라고 강압하는 무식으로 세계적인 망신을 했는데, 김영삼 대통령은 어떤 망신을 당하고 싶어서 그러는지 모르겠으나. 이는 원장님이 십자가를 질 결심으로 극복하셔야 합니다. 그렇지 못
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맞춤법에서 주의하여야 할 점
Ⅳ. 띄어쓰기
Ⅴ. 바른말 쓰기
Ⅵ. 바른 발음법
Ⅶ. 쉼표
1. 반점( , ), 모점( 、)
2. 가운뎃점( ? )
3. 쌍점( : )
4. 빗금( / )
Ⅷ. 띄어쓰기 사례
1. 공부하고서부터입니다'의 띄어쓰기
2. 의존
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