|
아동팀 ☆목 차
서론
제1장 치료 레크리에이션
1.치료 레크리에이션의 정의
2.치료 레크리에이션의 목적.
3.치료 레크리에이션의 대상자
제2장 발달장애
1. 발달장애의 개념
2. 발달장애아의 특성
|
|
|
부모 교육을 통해 공개입양으로의 의식 전환과 방향을 적극적으로 제시해 주어야 한다.
② 입양기관에서는 정서적 지지 제공자로서 입양아동의 심리 사회적 적응에 대처할 수 있도록 정기적 모임을 지속적으로 가져야 한다. 입양 아동과 양
|
|
|
아동서비스의 문제점 및 해결 방안
1) 가족해체의 대처방안
(1) 이혼의 대책
(2) 가정폭력의 대책
(3) 편부모가족의 대책
2) 서비스의 문제점 및 해결방안
(1) 아동보호시설의 시설종사자가 보호아동의 수에 비해 부족.
(2) 가족해체 아동을
|
|
|
부모 및 가정과 연계되지 않는 보상교육은 효과를 거두기 어렵다는 평가에 따라 부모를 참여시킨 홈 스타트 프로그램을 실시하였으며 아동의 욕구에 맞게 개발된 수용시설 소규모의 집단위탁가정보호 특히 특수장애아동을 위한 수용시설과
|
|
|
아동
(2) 입양부모
(3) 친부모
(4) 입양기관의 자격
7. 입양절차
(1) 국내입양의 절차
(2) 국외입양의 절차
8. 입양사업의 구성요소
(1) 입양대상 아동
(2) 친부모
(3) 양부모
(4) 입양알선기관과 종사자
1) 입양알선기관
2) 종사자
9. 입양의 적응과정
(1)
|
|
|
아동의 부적응행동을 지도할 수 있는 방안이 마련되어야 하며, 부모와 가족의 참여를 통해 상호이해와 협조를 이끌어 낼 수 있는 구체적인 내용이 준비되어야 한다.
▣ 참고문헌
두혜옥(2001), 반편견 교육활동이 유아의 장애에 대한 태도에 미
|
|
|
장애아동시설 방문,바자회, 수련회 등
<참고문헌>
서영숙황은숙(2004). 한부모가정과 이혼 이해교육. 양서원.
송성자(2002). 가족과 가족치료. 법무사.
통계청(2002). 2000년 인구동태통계연보(혼인.이혼편). 통계청.
(2001). 2000년 인구동태통계연
|
|
|
치료자의 기능과 역할
3) 치료자와 내담자의 관계
4. 주요치료기법
1) 빈 의자 기법
2) 꿈작업
3) 욕구와 감정자각
4) “나는 비밀이 있다”
5) 투사(投射)놀이
5. 학교에의 적용-교수-학습과정
6. 결론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
정서발달 특성
1. 공포감
2. 분노
3. 불안감
D. 학령기 발달과 부모역할
I. 학령기 부모의 역할
1. 격려자의 역할
2. 훈육
3. 숙제지도
1) 환경제공
2) 동기부여
3) 시간활용
4. 생활지도
II. 신체발달과 부모역할
III. 인지발달과
|
|
|
아동과 보호자 권리 및 책임과 후견인에 대한 규정
가정위탁 된 아동이 부모로부터 오랫동안 방치되는 것을 예방하며 동시에 부모의 친권과 아동 및 위탁가정의 권리를 보호하기 위한 제도가 다음과 같이 법으로 명시되어야 한다.
첫째, 아
|
|
메뉴펼치기
