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정서적 유대관계와 애정의 공급
2) 안전한 기지
3) 행동과 태도의 모델
4) 생활경험의 공급
5) 훈육과 행동의 조성
6) 의사소통 학습
IV. 정서장애의 판별
1. 발달이 진단에 미치는 영향
2. 발달의 특징과 발달학적 정신병리 관점에
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행동을 마비시키거나 파괴적인 행동을 촉발함으로써 문제상황을 더욱 악화시킴 REBT의 개요
Ellis의 어린시절
REBT의 철학적 배경
REBT의 기본가정
REBT가 인지의 중요성을 강조하는 이유
ABC 모델
정신병리 이론
치료의 목표와 원리
치료
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행동 아동상담이론
I. 인지행동 아동상담이론의 역사
II. 이론적 구성
1. 합리적, 정서적 이론(RET)
1) 합리적, 정서적 이론의 기본 관점
2) 기본 원리
(1) 인지와 내면의 사건의 중요성
(2) 문제의 결정적 요인으로 작용하는 역기능적
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정서 및 행동장애(이론과 실제)\", 시그마프레스, 2005.05.
유제민, \"아동과 청소년의 발달정신 병리학\", 시그마프레스, 2004.01.
Michael D.Spiegler 저, 전윤식 역, \"행동치료\", 시그마프레스, 2005.09.
정미해, \"성리학 및 행동수정방법을 응용한 멀티
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정서, 자기관리, 생활만족도의 관계, 한국체육학회, 한국체육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강행동에 대한 태도 및 의도 파악
2. 건강행동의 이점
3. 건강행동의 장애 요인
1) 습관
2) 환경
3) 불평등
4) 사회적 선택
4. 건강행동
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모델이 전제로 하고 있는 기본 가정과 주요개념은 다음과 같다.
① 기본가정
합리정서적 모델은 본성과 정서장애의 본질 및 기원에 대해서 다음과 같은 가정을 한다.
첫째, 인간은 이성적인 동시에 비이성적이다. 합리적으로 생각하고 행동
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정서적 장애를 가진 아동
1) 정의
2) 발생원인
3) 발달특성
7. 학습에 부진현상을 보이는 아동
1) 정의
2) 발생원인
3) 발달특성
Ⅳ. 장애아동의 치료교육
1. 놀이 요법
2. 행동 수정
3. 특수교육
4. 약물 치료
5. 언어 치료
Ⅴ. 장애아동
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장애 아동의 이해
1) 장애 아동의 정의
2) 장애 아동의 분류
가) 정신지체
나) 학습 장애
다) 정서 및 행동 장애
라) 의사소통 장애
마) 청각 장애
바) 시각 장애
사) 지체 장애
3. 통합교육의 정의와 배경
1) 통합교육의 정의
2) 통합교육
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정서이론] Millenson의 행동주의적 분석
I. 기본 가정
1. 정서는 공적인 사건이다.
2. 정서는 일종의 반사적 반응이다.
3. 정서는 광범위한 행동상의 변화를 수반한다.
II. 정서모델
1. 세 가지 기본정서
1) 불안
2) 분노
3) 고양
2. 정
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모델(전반적 발달장애 치료프로그램)
I. 응용행동분석 프로그램
1. 가정 중심 조기중재 프로그램
2. 학교/센터 중심 조기중재 프로그램
II. TEACCH 프로그램
III. 사회적 상호작용 발달치료 접근
1. DIR 모델
2. Theraplay 모델
IV. 약물치
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