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행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
이형득 편저(1992) 상담이론, 교육과학사
박경애(1997) 인지, 정서, 행동
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행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
이형득 편저(1992) 상담이론, 교육과학사
박경애(1997) 인지, 정서, 행동
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행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
이형득 편저(1992) 상담이론, 교육과학사
박경애(1997) 인지, 정서, 행동
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행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
이형득 편저(1992) 상담이론, 교육과학사
박경애(1997) 인지, 정서, 행동
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행동과 눈에 보이지는 않지만 문제 해결과 관련된 내재적인 해동의 두 가지 모두를 포함한다.
<표> 사회적 행동의 향상을 위한 구체적인 교수전략
아동의 특성
교수전략
내용
공격적인 행동문제를 지닌 아동
시범
보이기
또래들을 활용
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내재화, 분노조절과 사회적 적응 등에 두어야 한다. 행동장애 아동은 어느 특수아동보다도 미술치료의 적합한 대상중의 하나이다. 행동장애의 미술치료도 이들이 지닌 주의집중, 기억, 상위인지 등의 인지적 특성과 정서 및 사회적 특성을 기
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행동을 보인다고 그들의 교사에 의해 보고되었다. 그리고 1차 실험 때 부모가 이혼하기 전에 오히려 외현성의 문제를 보이던 유아들은 실제로 3년 후 2차 실험 때 부모가 이혼한 후에는 외현화 문제와 직접적 관련을 보이지 않았다. 이것은 부
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특성은 똑같으면서도 단지 CD라는 유형물에 저장되지 않는다는 이유만으로 게임물 에 관한 법률상 심의를 관장하는 영상물등급심의위원회에서 패키지 게임물과 같이 사전 심의를 하지 못하고 있다. 온라인 게임은 등급분류 예외사항으로 전
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정서발달, 언어발달, 사회성, 음악성 발달 중에서 하나를 선정하여 영아의 발달영역별 특성을 월령에 따라 간략히 서술하시오.(20점 배점) - 신체발달
1) 영아기 신체 발달
2) 운동 능력 발달
3. 영아의 신체, 인지, 정서, 언어, 사회성, 음악성
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장애의 관계가 일관적이지 않았다. 영유아기에도 언어지체가 다른 정서행동 문제와 동반된다고 보고한 연구들에 따르면, 영유아기의 언어지체는 사회성 문제, 주의 집중 문제, 사회적 기술 능력및 여러 내재화 외현화 문제와 관련이 있었다.
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