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측정값이 98 정도인 것으로 보아서 옥살산이 2수화물인 것 을 알 수 있었다.
측정값들이 문헌 치와 3 ~5 차이가 났다. 오차를 예상해서 실험을 반복적으로 했어야 했 는데 그러지 못한 것이 아쉽다.
눈으로 측정하는 실험이므로 의심이 많이 가
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측정결과를 이용하여 활성 슬러지 공정에서의 폭기조 고형물을 제어하는데도 이용된다.
또한 고체 분석은 생물학적, 물리학적 폐수 처리 과정의 제어와 폐수배출 한계를 규정하는 기관의 기준을 평가하는데 필요하다.
이번 실험인 고형물의
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실험에서는 처음 보는 복잡한 기계라서 직접 보지 않는 이상 실험을 할 수 없을 것 같기에 대충 본 것을 후회한다. 그리고 늦어져서 직류전압을 측정하지 못한 것을 안타깝게 생각한다. 하지만 이번 실험에서 많은 시행착오를 겪고 여러번 기
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실험장치 사진, 유량측정기와 급수, 배수 장치부, 색소 주입부 사진이 포함되었습니다.
결론 및 고찰에 실험 결과 값 (레이놀즈 수 추정)을 표로 정리하였으며, 밀도와 동점성 계수의 추정과정을 자세히 작성하였습니다.
실험 값과 이론
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자로 압력강하를 측정해야 했던 것이 원인인 것 같다.
2)orifice관
이론 그래프와 실험데이터를 비교하기 위해 레이놀즈수를 구하기로 한다.
-가정 물 20℃에서의 밀도 = 998.2kg/m3 점도 = 0.001011kg/m·s
1
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3
4
5
6
7
8
5
7.5
10
12.5
15
17.5
20
22.5
유량계수(C)
0
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측정하기 때문에 증류수의 양이나 불순물등 공세척을 하더라도 측정값이 약간 개개인마다 차이가 있기 때문일 것이다.
실험을 통해 지시약의 성질에 대해 더 많이 알았고, 표준액을 만드는것과 여러 가지 기구사용에 익숙해지고, 물질의 물
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=0.9999~1
실험 및 설계
결과에 대한
토의
무수 탄산나트륨을 정확하게 2.65g를 측정 한 뒤, 물에 용해하여 일정 부피로 0.1N 탄산나트륨 표준액을 조제하는 실험으로 500ml메스 플라스크를 이용하였다. 실험하는 것도 중요하지만, 노르말에대해 익
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측정한 것을 표나 그래프로 나타냄으로써 결과에 대한 토론과 토의, 결론도출에 용이할 수 있도록 한다.
견학은 조직적이고 체계적으로 계획된 학습으로 현장에서 주로 이루어진다. 즉, 견학은 자연현장을 몸소 학습하는 것으로 저학년에게
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측정 위해
서비스 받은 집단과 서비스 받지 못한 집단을 비교하기로 함. 그러나 사전에 특정한
집단을 둘로 나눈 실험적 조작이 불가능하여 프로그램이 끝난 후에 서비스 받지 않
은 집단과 비교
정태적 집단비교 디자인, 비 동일집단 사후검
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측정을 실행하는 것인데, 현상들이 실제로 어떠한지에 대한
관찰을 실시하고 그 관찰이 가설들을 확증시키는지 아니면 확증시키지 못하는지를 본다.
이러한 마지막 단계는 실험 설계나 면접, 관심 있는 곳을 방문하는 방법 등을 택한다.
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