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확률이 매우 높으며, 실험과정에서 비중병에 먼지가 쌓였거나 정제된 증류나온 것으로 보여지는데, 그이유로는 실험실의 수가 오염되었을 확률도 있다. 그이후론 조성에 따라 안정적인 그래프 추의를 보여주며 이론값에 도달 했으므로 안정
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항온조와 모세관 점도계를 이용한 실험이며, 액체 온도가 섭씨 44.5도, 52.7도, 62.2도, 72.3도에서의 점도계 보정값, 점도계 상수, 밀도, 동점성계수, 점성계수를 도출하고 있으며, 밀도와 이론 절대 점성계수 도출과정을 다루고 있습니다.
고찰
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1. 실험목적
마찰력의 종류를 알고 마찰력의 크기를 다르게 하는 원인을 분석하고, 마찰계수를 구할 수 있다.
2. 실험 원리 및 이론
마찰력이란, 물체가 접촉하고 있는 면에 의한 물체의 운동을 방해하는 힘을 말한다. 마찰력은 물체의 운동
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(6) 다른 적당한 위치에 전극을 이동하여 놓고 (5)의 실험을 반복한다.
각 등퍼텐셜선간의 퍼텐셜차가 일정한 약 10개 정도의 등퍼텐셜선을 얻고 그래프 용지에 옮겨 놓는다.
(7) 그래프 용지에 그린 등퍼텐셜선에 수직인 전기력선을 그린다.
(8)
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학업성적 또는 학업성취. 대학
입학시험에서 높은 점수를 받은 학생이 대학에서 학업성적이 높을 때 대학입학시험은
타당도가 높다고 봄
(3) 구성(개념) 타당도(construct validity)
측정 대상 개념이 관련을 맺고 있는 개념들이나 가정들을 토대로,
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점수를 받은 부부의 가정폭력이 적게 나
타나야 함.
(2) 판별타당도
이론적으로 다른 개념을 재는 같은 도구간에 상관관계가 낮게 나타남.
예) ‘문제 푸는 능력’과 ‘창조력’이라는 서로 다른 개념을 ‘같은 측
정 방법’으로 측정했을 때
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을 통해 응답자의 성향이 변화될 수 있음 -> 측정된 신뢰도가 실
제보다 낮게 나타날 수 있음
(3) 유사-양식(parallel-forms) 기법
두 가지 유사한 양식의 설문지를 사용하여 신뢰도를 측정하는 방법
동일시험을 두 번 시행하여 발생하는 학습 효
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쓰여 있다.)
5. 실험결과
l0=3cm l1=29cm l2=55cm 진동수 650[Hz]
cm
cm/s=338m/s
6. 토의 및 고찰
실온에서 음속은 약340m/s 라고 한다. 실험 결과 338m/s가 나와서 거의 비슷했다. 안타깝게도, 다른 두 소리굽쇠는 주변의 소음으로 첫 번째 공명만 들리거나 아예
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③ 시약병에 마그네틱 바를 넣은 후 교반기를 돌려 시약을 녹인다.
④ 시약이 다 녹으면 1000㎖가 되게 D.W를 더 넣는다.
⑤ 오토클레이브(autoclave)를 이용해 멸균시킨다.
5) 효소의 양(U; Unit) 계산하기
: 효소는 0.25U/㎕를 넣어야 한다.
실험에 사
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서는 압입을 5번밖에 하지 않았으나, 만약 수십 번을 좀 더 촘촘하게 압입하여 각각의 경도를 비교해본다면 어느 정도 중심부로 들어갔을 때 평균값에 도달할 것이다. 또한 실험결과의 사진으로는 판별이 잘 안되지만, 중심부로 들어갈수록
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