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간호에 수행된 능력
오락과 학습을 위해 프로그램 활동을 이용한 능력
한계, 규칙, 일상사에 대한 반응
문제에 대한 병식과 변화하고자 하는 의지의 발달
이전에 사정한 전체적인 정신상태
퇴원계획과 연결
참 고 문 헌
도복늠 외(2012). 최
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정신건강간호학 제3판 상 하, 현문사
2)유해영 (2006), 최신임상간호메뉴얼Ⅱ. 현문사
3)KIMS OnLine, 의약품정보, http://www.kimsonline.co.kr/
◎병동 활동 참여 기록지
#1.합창대회연습
(1)치료적 간호 활동 제목 : 합창대회연습
(2)시행기간 : 2009년 1월 07
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정신과간호학 과제를 통해서 스트레스 인식 일지를 작성해 보면서 내가 받고있는 스트레스 상황에서 나의 신체적 반응과 정신적 반응을 체계적으로 알게 되었다. 그리고 나에 대하여 더 이해하고 스트레스로부터 나를 보호할 수 있는 방향에
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간호진단과 중재가이드 p.114, 169, 191.
퍼시픽기북스 학술편찬국(2008), 퍼시픽북스 Ⅳ 정신간호학, p77~79.
군산간호대학(2008), 정신간호학 2학년 2학기, p39~40, p46~52. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
schizophrenia, catatonic type
▶ 간호문제
▶ 간호진단
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정신과병동 하면 바로 떠오르는 이미지가 폐쇄병동이었는데,
폐쇄병동으로 배정받아 증상이 다소 심하고 확실한 환자들을 많이 접하였다. 그래서
케이스를 진행할 때도 도움이 많이 되었고, 추후 간호사로서 능력 뿐만이 아니라 어떠한
태
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정신지체의 영향으로 관심사나 흥미 역시 발달연령에 적절하지 못한 상태였다.또한 쉽게 흥미를 잃고 집중력을 잃어버리는 모습을 많이 나타났다.
＃3 이전 발달 수준으로의 퇴행과 관련된 언어소통장애
주관적 자료
객관적 자료
간호사정
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간호과정
현문사
유해영 외
2011
정신건강간호학
현문사
김금자 외
2012
Nanda 간호진단과 중재 가이드(제2판)
현문사
http://www.druginfo.co.kr/ 드러그 인포 서론
❀ 문헌고찰 ❀
1. 정신분열병의 정의
2. 원인
3. 행동특성
4. 치료
5. 예
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정신건강간호학, 현문사, 1996.2
2) 김소야자 외 공저 : 정신간호총론, 수문사, 1997.1
3) 대한신경정신의학회 편 : 신경정신과 과학, 하나출판사, 1997.3
4) 김조자 외 공저 : 간호진단과 간호계획, 대한간호협회, 1993.2
5) 조연경 편저 : 임상의약품 편
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정신건강간호학(Ⅰ) . 서울:현문사. 2002
2. 김정숙 외. 정신간호의 실제. 드림미디어. 2005
3. 김윤희 외. 정신간호총론. 수문사. 2001
4. 하양숙 외. 정신간호학. 현문사. 1996
5. 간호진단과 계획. 서울대학교 출판부.
6. http://www.psylove.co.kr
7.http://www.kim
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정신간호학개론/각론 정담
김윤희 외 2001 정신간호총론(상)(하) 수문사
임영숙 외 1981 정신 간호학 창학사
권석만 외 1996 심리학 개론 박영사
이봉건역 1992 이상심리학 성원사
김계현 1995 상담 심리학 학지사
임혜숙 1991 정신질환자 가족의
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