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치료적 관계(rapport)를 형성하기 위해 짧고 잦은 접촉을 하며 대상자가 말할 때 수용하는 태도와 긍정적인 관심을 보였다.
2. 대상자에게 약 복용을 거부하는 이유가 있는지 질문하였고 대상자는 “여기서 주는 약 먹으면 사람이 바보가 돼요.
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정신건강간호학, 신광출판사
A Beautiful Mind(2001) 1. 간호사정
1) 일반적 정보
2) 과거병력과 현재의 병력 (정신과적 병력)
3) 개인 발달력
4) 가족력
5) 현재 상태
2. 자료분석
1) 의학진단
2) 기타 심리검사 및 일반 검사
3) 대상자의 강점
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정신간호학 / 퍼시픽북 / 2016 / 퍼시픽 학술편찬국 1. 간호과정을 적용한 사례연구 ? 3P
(1) 의학 진단 ? Schizophrenia(조현병)
2. 사례환자 기본정보 ? 4~8P
(1) 일반적 정보
(2) 현재 정신상태 검진
(3) 신체상태 검진
(4) 사회, 경제적 기능 사
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줄거리
문헌고찰
간호력
간호과정
정말 자세해요
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병원에서 실습을 하면서 정신과에 대해 경험하고 공부할 수 있는 기회가 되어서 좋았다. 이번실습동안의 경험은 절대 잊지 못할 것 같다.
※ 참고문헌
양수 외(2016), 정신건강간호학, 현문사
한금선 외(2014), 정신건강간호학 상, 하, 수문사
김
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약물 복용 준수를 개선한다. -> 달성
대상자는 5일 이내 정서적 안정감을 확보한다. -> 달성
대상자는 5일 이내 자기관리 기술을 강화한다. -> 달성 1. 간호 사정: 주관적 자료, 객관적 자료
2. 간호 진단, 정의
3. 간호 목표: 장기 목표,
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안한 생각을
다른 생각으로 전환할 것을 교육함.
-음악듣기와 같이 평소에 좋아했던 것을 하거나, 즐거웠던 생각을 하면서 불안을
관리하는 방법을 활용할 수 있도록 교육함
간호평가
장기목표: 대상자는 1주일이내에 불안의 정도가 4점 이
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병원 정신과 병동이에요.\"
교육적 수행:
1. 마음이 불안하거나 무서운 기분이 들면 의료진에게 증상에 대해 자세히 알려달라고 교육함.
2. 대상자와 보호자에게 TV 보기, 글쓰기 혹은 친구와 대화하기 등의 전환기법, 긍정적 자기대화, 긍정적
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병동 간호사 선생님, 보호사 선생님 그리고 환자분들에게 감사의 말씀을 드리고 싶습니다.
학생이 매일 실습하면서 메모해둔 치료적 의사소통 기술을 적용한 실습내용을 요약하여 기술하며 이 보고서는 지침서
에 기술하지 않고 워드로 작
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병동에서 개인위생관리 및 개인행동 시 주의하도록 낙상하지 않는 방법을 교
육해야 할 필요가 있다. Ⅰ. 자료수집
1. 일반적 정보
2. 건강력
3. 신체검진
4. 발달력
5. 가족력
6. 정신상태 검사
7. 정신사회적 사정
8. 임상병리 결과
9.
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